¿Por qué no hay éxito sin huella?
Programa Impronta
Impronta es nuestra manera de hacer Universidad. Una metodología de la que participan todos los estudiantes, orientada a potenciar valores de la cultura universitaria como el amor a la libertad, la justicia o la responsabilidad, con el objetivo de que dejen una huella positiva en el entorno que les toque vivir.
Saber pensar, saber comunicar, saber decidir y saber servir.
Te asesoramos en todo momento
Tu asesor te ayudará a que vivas Impronta como una verdadera experiencia universitaria. Podrás definir tus objetivos académicos y profesionales, ponerlos en marcha, a través de todos los elementos que forman nuestro ecosistema, y alcanzarlos.
Para lograrlo el programa Impronta se basa en cuatro pilares fundamentales:
Aprender reflexionando
Grado
El modo en que se imparten las asignaturas de grado tiene un propósito claro: fortalecer tu capacidad de reflexión, juicio crítico y habilidades de comunicación.
En nuestros estudios de grado, pensados para que nuestros alumnos adquieran una sólida formación en sus ramas de conocimiento, se aplican principalmente métodos basados en la capacidad de análisis, la resolución de problemas y la aportación de soluciones.
Aprendizaje Basado en Proyectos
Aprendizaje Basado en Problemas
Aprendizaje Basado en Preguntas
Aprendizaje Cooperativo
Método del Caso
Aprenderás a trabajar con estas metodologías activas y a saber comunicar tus conclusiones, conocimientos y reflexiones con las habilidades de expresión oral y escrita adquiridas durante los años que dure tu titulación.
Formación humanista aplicada
Core curriculum
Complementa tu grado con asignaturas que ampliarán tus horizontes y te ayudarán a resolver los problemas de hoy.
Con nuestro Core Curriculum recibirás una formación única que potenciará tu inquietud intelectual sobre todo lo que te rodea.
Core Curriculum es una materia transversal en la que se integran asignaturas comunes a todas las titulaciones de la Universidad Villanueva. El alumno podrá profundizar sobre el contexto político, cultural y social en el que vive. Especialmente importante resulta la argumentación en la impartición de sus contenidos y la participación del alumno en todas las actividades formativas.
Competencias transversales:
Desarrollo del pensamiento crítico.
Desarrollo del lenguaje oral y escrito
Desarrollo de actitudes para le trabajo colaborativo.
Desarrollo del conocimiento e interés por el entorno.
Desarrollo de la conciencia de inviolabilidad de los DD.HH.
Plan de Estudios
Primer curso
Liderazgo Personal y Liderazgo de Servicio (3 ECTS) en el primer semestre
Esta asignatura pretende ayudar a madurar a los alumnos y orientarles en su desembarco en la Universidad. Aprenderán a conocerse a sí mismos y a adquirir competencias y habilidades importantes para sacar el máximo provecho a sus estudios universitarios, tomando las riendas de su desarrollo personal.
Cultura y Civilizaciones (3 ECTS), en el segundo semestre
Los contenidos de esta disciplina se dividen en dos módulos: uno filosófico, con el objetivo es introducir al alumno en la historia de la cultura occidental así como en el pensamiento y la reflexión filosófica y otro socio-político, para ofrecer a los alumnos una perspectiva política e institucional de la acción humana abordando problemáticas como el poder político, la justicia, la paz o el desarrollo.
Segundo curso
Antropología I y II (6 ECTS) primer y segundo semestre
Tiene el propósito de hacer reflexionar al alumno sobre quién es el hombre y las diferentes dimensiones de su existencia, introduciéndole en el saber para profundizar sobre las características y rasgos propios de la persona y los deberes que dimanan del reconocimiento de su dignidad.
Tercer curso
Creatividad y Experiencia Estética (3 ECTS), en el primer semestre
Tiene el fin de formar la sensibilidad estética y promover la creatividad y capacidad artísticas de los alumnos, de modo que sean capaces de apreciar las creaciones culturales y las obras de arte. Estudiarán las distintas formas de expresión de la belleza a través de la pintura, la arquitectura, la música, la escultura y nuevas formas de arte.
Inteligencia Artificial Aplicada (3 ECTS), en el segundo semestre.
Con esta materia abordamos el impacto de la ciencia y la tecnología, en especial las más transversales y disruptivas, acercándonos a la interrelación entre IA, antropología, psicología cognitiva, neurociencia y lingüística (Cognitive Science).
Cuarto curso
Ética y Deontología Profesional (6 ECTS) anual, de los que 3 ECTS serán de ética general y 3 ECTS de deontología profesional específica para cada grado.
Esta materia busca justificar y desarrollar los principales elementos éticos del ejercicio profesional, evitando dualismos simplificadores como el pragmatismo o el fundamentalismo.
Entre las materias optativas de cuarto se incluirá AFC (actividades formativas complementarias) (6ETCS), en el segundo semestre
Aprender para y con los demás.
Aprendizaje Servicio (ApS)
Adquiere aprendizajes significativos brindando un servicio solidario a la sociedad.
Porque no hay nada tan estimulante como aprender trabajando sobre necesidades reales del entorno con la finalidad de mejorarlo, nuestro proyecto universitario integra el servicio a la sociedad en la actividad docente.
Agencia de Comunicación especializada en el Tercer Sector
Clínica Jurídica
Clínica Psicológica
Incubadora de Proyectos Sociales
Gabinete Educativo de Apoyo a la Inclusión
Acompañamiento académico y profesional
Programas de asesoramiento y mentoring
No recorrerás este camino solo. Recibirás guías de cómo aprovechar al máximo tus años en la universidad y que eso se refleje en tu carrera profesional.
¿Cómo se integra Impronta a lo largo de mi carrera?
| 1º Año | 2º Año | 3º Año | 4º Año |
Grado
Core Curriculum
1º AÑO
- Liderazgo Personal y Liderazgo de Servicio
- Cultura y Civilizaciones
2º AÑO
- Antropología I y II
3º AÑO
- Creatividad y Experiencia Estética
- Inteligencia Artificial Aplicada
4º AÑO
- Ética y Deontología Profesional
Aprendizaje servicio
Tercer y cuarto año: especialmente durante los últimos cursos se enfocará la actividad docente (asignaturas, trabajos, actividades…) a la aplicación de los conocimientos y competencias adquiridas para contribuir al progreso social.
Iniciativas canalizadas por expertos y que pueden convertir proyectos académicos en realidades sociales.
Mentoring
Durante el cuarto curso, un profesional de tu área de estudios te orientará para tu salto al mundo profesional. Una guía complementada con seminarios, talleres o charlas donde aprenderás a mejorar tus habilidades blandas y crear tu marca personal de cara al mercado laboral.
Asesoramiento
Te asesoramos durante toda tu carrera y te preparamos para afrontar el salto a la vida profesional…
