MÁSTER EN DIRECCIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS

El Máster en Dirección de Centros Educativos que imparte el Centro Universitario Villanueva ofrece la formación necesaria para que los directivos de este sector se conviertan en verdaderos líderes de equipo. Para ello, fomenta el intercambio de experiencias que contribuyan al enriquecimiento personal de los alumnos de este posgrado.

Las materias que hacen que un directivo se convierta en un verdadero líder serán las “asignaturas” de este máster: el diagnóstico y la toma de decisiones, liderazgo, dirección de equipos, la gestión de los recursos o el análisis posterior y realización de ejercicios de reflexión y balance.

A través de este máster se pretende también dotar a los profesionales de la Educación de las competencias que demanda la sociedad actual, tales como la visión global, la innovación científica específica del sector o el conocimiento de la realidad de las aulas.

OBJETIVOS

  • Aplicar los fundamentos de la dirección estratégica en el análisis, toma de decisiones y ejecución más acordes con la misión de la institución educativa y las situaciones concretas.
  • Ampliar las competencias directivas y de liderazgo adaptándolas al estilo directivo de los participantes.
  • Profundizar en el conocimiento de otros aspectos necesarios para la dirección de un centro educativo: legales, financieros, de comunicación y los propios del ámbito docente.
  • Desarrollar competencias relativas a la coordinación de los profesionales que forman la comunidad educativa, y a la participación de las familias en el proyecto educativo de los centros.

A QUIÉN VA DIRIGIDO

Nuestro máster está diseñado para aquellos directivos de centros educativos tanto públicos como privados con experiencia, que quieran actualizar sus conocimientos, así como para los profesionales de la educación que quieran iniciar su carrera profesional en este ámbito.

DENOMINACIÓN, CENTRO RESPONSABLE, ECTS…

El Máster en Dirección de Centros Educativos (DICE) tiene una carga lectiva de 60 ECTS.
Los alumnos tienen las siguientes alternativas:

  • Cursar el Máster DICE completo: 60 ECTS.
  • Cursar sólo el Programa de Especialización en Dirección de Centros Educativos: 30 ECTS.

Los alumnos cuentan también con las siguientes opciones:

  • Programa intensivo:
    Las clases de los módulos del Programa de Especialización en Dirección de Centros Educativos comienzan el 15 de enero y finalizan el 22 febrero de 2018, en horario de lunes a jueves de 9:30 a 17:30 horas, y los viernes de 9:30 a 13:00 horas.
    Las clases de los Módulos Restantes para completar el Máster DICE (30 ECTS) comienzan en junio y finalizan en diciembre de 2018.
  • Programa anual:
    Las clases de los módulos del Programa de Especialización en Dirección de Centros Educativos comienzan el 23 de octubre de 2017 y finalizan el 8 de mayo de 2018, en horario de 10:00 a 18:00 horas.
    Las clases de los Módulos Restantes para completar el Máster DICE (30 ECTS) comienzan en junio y finalizan en diciembre de 2018.
Este máster se desarrolla en la sede de Fomento en la calle Costa Brava, 6.

PLAN DE ESTUDIO

La metodología empleada se apoya en la participación en las sesiones buscando el intercambio de experiencias y el análisis de escenarios y situaciones posibles.
La lectura de la bibliografía aportada por cada profesor facilita la reflexión sobre las sesiones; y la preparación de casos proporciona la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos.

El programa también incluye la visita a centros educativos para analizar y conocer in situ los diferentes estilos educativos y de dirección.
Otras características del DICE son:

  • Los profesores que lo imparten tienen amplia experiencia en la dirección de centros educativos.
  • Cada participante cuenta con un asesor personal, que le orienta en su proceso de aprendizaje y proyección profesional.

PROGRAMA

Módulos del Programa de Especialización en Dirección de Centros Educativos:
  • Dirección General
  • Bases Antropológicas de la Dirección
  • Comportamiento Humano en la Organización
  • Legislación
  • Finanzas
  • Comunicación
  • Organización Escolar
  • Asesoramiento
Módulos Restantes para completar el Máster DICE:
  • Métodos de investigación/Mediación y resolución de conflictos/Innovación y calidad educativa (a elegir dos entre los tres módulos)
  • Prácticas: serán convalidables por la certificación de la experiencia profesional en centros educativos. Los alumnos deberán presentar una memoria de dichas prácticas.
  • Trabajo Fin de Máster
Los alumnos pueden también realizar distintas sesiones de actualización como complemento de Máster.

ADMISIÓN

REQUISITOS DE ACCESO

Los requisitos para acceder al Máster en Dirección y Gestión de centros educativos, ya sea en su versión intensiva o anual, son los siguientes:

  • Envío de la solicitud debidamente cumplimentada y firmada. La solicitud correspondiente puedes descargarla en los siguientes links:
  • CV
  • Copia del DNI o pasaporte
  • Fotografía actual
  • Certificado de cualquier actividad que el candidato considere oportuna para ser tenida en cuenta.

    PLAZAS

El Máster ofrece un máximo de 26 plazas a aquellos estudiantes que superen los criterios de admisión. En el supuesto de superar la oferta, el criterio de exclusión se basará en el expediente académico y profesional que se valorará en la entrevista personal.

TASAS

El coste y plazos de pago del curso del Programa Intensivo son los siguientes:

1.- El programa de especialización en Dirección de Centros Educativos que se realiza en enero y febrero, tiene un coste de 5.000€ que se abonarán en los siguientes plazos:

  • 2000€ al formalizar la matrícula
  • 1500€ antes del 30 de noviembre
  • 1500€ antes del 31 de enero

2.- El Máster en Dirección de Centros Educativos tiene un coste de 6.000€, que se distribuyen de la siguiente manera:

  • Programa de especialización, de enero a febrero, con un coste de 5.000€
  • Módulos restantes, de junio a diciembre, con un coste de 1.000€, que se abonarán al formalizar la matrícula (antes de junio de 2016).

El coste y plazos de pago del curso del Programa Anual son los siguientes:

1.- El programa de especialización en Dirección de Centros Educativos que se realiza de octubre a junio, tiene un coste de 5.000€ que se abonarán en los siguientes plazos:

  • 2000€ al formalizar la matrícula
  • 1500€ antes del 30 de noviembre
  • 1500€ antes del 28 de febrero

2.- El Máster en Dirección de Centros Educativos tiene un coste de 6.000€, que se distribuyen de la siguiente manera:

  • Programa de especialización, de octubre a junio, con un coste de 5.000€
  • Módulos restantes, de junio a diciembre, con un coste de 1.000€, que se abonarán al formalizar la matrícula (antes de junio).

Ya sea en el programa anual o en el intensivo, los alumnos que sólo se hayan matriculado del Programa de especialización, podrán matricularse del resto de módulos antes del 30 de mayo.

La matrícula incluye las diferentes sesiones, la documentación necesaria, los almuerzos de lunes lectivos, el uso de la sala de informática y la biblioteca. También incluye una primera sesión de coaching directivo a todos los alumnos.

Aquellos alumnos que deseen continuar el proceso de coaching podrán seguir con las sesiones a un precio especial.

PROFESORES

VER TODOS

SALIDAS PROFESIONALES

El Máster en Dirección de Centros Educativos está especialmente indicado para aquellos profesionales del mundo de la docencia que quieran especializarse y adquirir las habilidades y formación concreta para desarrollar labores de dirección en centros educativos.
También está enfocado para aquellos directores de centros que quieran poner al día y actualizar las competencias necesarias para el desarrollo de su labor.

SERVICIOS

El Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos dispone de todas las aulas dotadas con ordenador, cañón proyector y conexión a Internet. Además se cuenta con:

  • 7 Aulas con pizarra digital
  • 4 aulas de informática (una de ellas de uso libre para los estudiantes) con 125 equipos disponibles con el sistema Windows 7 Interprise, todas ellas con conexión a redes informáticas.
  • Conexión wifi que permite organizar enseñanza asistida por ordenador en cualquier espacio disponible, tanto en las zonas comunes como en los departamentos

La Biblioteca de la Escuela cuenta con 33.283 ejemplares de libros y material especial (tests, dvd´s, cd´s). Paralelamente, los profesores y alumnos del Centro pueden disponer de la Biblioteca Complutense para búsquedas de materiales de formación e investigación.
El Centro dispone de las herramientas de docencia telemática necesarias para una correcta formación en el marco del EEES. La Intranet de los alumnos y la Plataforma de formación suministran la información complementaria precisada por nuestros estudiantes.
Los estudiantes disponen por último, de espacios específicos para el desarrollo de tareas formativas autónomas, tanto individualmente como en grupo, a través de espacios acotados en la Biblioteca del centro o de un espacio común.

TECNOLOGÍA

El conocimiento y uso de las nuevas tecnologías son necesarios para el alumno del siglo XXI. Su capacidad para emplearlas e integrarlas en su trabajo diario marcará la diferencia.
La formación en el uso de las TIC se integra de modo armónico en la impartición de las distintas materias que configuran el currículo. Por ello, los alumnos conocen y dominan los programas necesarios para la elaboración de informes, presentaciones, programaciones, etc.:

  • Pizarra Digital Interactiva (PDI´s)
  • MS-Office: Word, Power Point, Excel, Access
  • Software educativo para el desarrollo de habilidades visuales y neurológicas

El Centro Universitario Villanueva dispone de dos bibliotecas, una en cada sede, con fondo bibliográfico propio y consulta directa con la biblioteca de la Universidad Complutense. Dispone, además, de equipos informáticos para que la consulta de datos pueda realizarse de manera rápida y sencilla. Algunas de las prestaciones del servicio de la biblioteca son:

  • Consulta informatizada de los fondos, incluido el acceso a Internet
  • Información y orientación bibliográfica
  • Préstamo
  • Hemeroteca
  • Videoteca
  • Acceso a la Biblioteca Villanueva

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SALIDAS PROFESIONALES

¿Eres profesor y te has planteado el poder acceder a la dirección de un colegio? ¿eres director de un centro educativo y te has quedado desactualizado?El máster apuesta por el liderazgo educativo y proporciona a los profesionales del ámbito de la educación las competencias necesarias relacionadas con el diagnóstico y la toma de decisiones, el liderazgo, la dirección de equipos, la gestión de los recursos o la rendición de cuentas, para desempeñar labores de dirección en centros educativos ya sean públicos o privados.

¿Quiénes serán mis profesores?

Los profesores del máster son profesionales muy comprometidos con la formación, con amplia experiencia y vocación docente e investigadora, que han desarrollado su trayectoria profesional en diferentes centros educativos en el área de la dirección. En muchas ocasiones son también colaboradores de revistas y medios de comunicación especializados, e invitados como ponentes en diversos congresos nacionales e internacionales.

Ser profesor en Villanueva me da la posibilidad de ampliar la formación que imparto a unos estudiantes de forma presencial que cada año me reafirman en la capacidad de llegar a la persona que tiene el Modelo Antropológico de Motivación que imparto, y la posibilidad, dado el puesto que ellos ocupan, de expandir dicha formación en sus respectivos contextos. Además creo que mi aportación personal a los alumnos es mucha, tengo una formación antropológica muy básica que llega a las cabezas y al corazón, pero que a la vez es muy necesaria actualmente, ya que aporta un punto de partida que hace posible el diálogo entre todo tipo de personas.
Marta López-Jurado Puig, Profesora en Villanueva

Por qué estudiar el Máster en Dirección de Centros Educativos

El método del máster está muy enfocado en la participación activa en las sesiones buscando así el intercambio de experiencias y el análisis de diferentes escenarios y situaciones posibles. La preparación de casos proporciona a los alumnos la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos, y la visita a centros educativos facilita el análisis y el conocimiento in situ de los diferentes estilos educativos y de dirección. [+]
El máster apuesta claramente por el desarrollo de contenidos prácticos, ya sea a través de la resolución de casos prácticos, como con la visita a centros educativos. Este contacto con la realidad de la profesión hace que los alumnos puedan experimentar y llevar a la práctica los conocimientos teóricos adquiridos que posteriormente trasladarán a su labor profesional. [+]
Los alumnos del máster obtienen todos los conocimientos, competencias y habilidades necesarias para lograr una óptima incorporación al mundo laboral en el ámbito de la dirección de centros educativos, ya sea públicos o privados.Estos estudios les aportan una visión global de la educación basada en el conocimiento de la realidad de las aulas, en las demandas de la sociedad y en la innovación científica aplicada a la educación, fundamentales para el desarrollo de su labor profesional.
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