MÁSTER DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO

El Máster en Formación del Profesorado en E.S.O., Bachillerato, F.P. y Enseñanza de Idiomas es una titulación dirigida a licenciados y graduados que quieran acceder al ejercicio de la docencia en colegios públicos, privados y concertados en cualquiera de estas etapas.
Proporciona al futuro profesor de Secundaria y Bachillerato competencias y habilidades en el proceso de aprendizaje de los alumnos, gestión en el aula, conocimientos pedagógicos y didácticos, tutorías con los alumnos, relación con las familias, etc.
Al finalizar el Máster, el alumno habrá adquirido las competencias necesarias para ejercer la docencia de su especialidad en un centro de secundaria.

OBJETIVOS

El objetivo general y principal que tiene el Máster de Formación del Profesorado es capacitar a los licenciados en las diferentes titulaciones para dar clase en ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas.
Otros objetivos más específicos como son:
  • Conocer las características de los alumnos de los niveles educativos a los que van dirigidos sus estudios.
  • Conocer los principales procedimientos de Didáctica General y específica de la Educación Secundaria.
  • Adquirir los conocimientos básicos de la estructura y organización del Sistema Educativo Español en general y más específicamente en Educación Secundaria.
  • Conocer y desarrollar competencias que le permitan acometer las diferentes situaciones de convivencia que presentan los alumnos de estas etapas, así como la resolución de conflictos.

A QUIÉN VA DIRIGIDO

El Máster Universitario de Formación del Profesorado está dirigido a aquellos licenciados y graduados de diferentes titulaciones que quieran desarrollar su carrera profesional en el ámbito de la Enseñanza, en los niveles de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas.

Sustituye al antiguo CAP (Certificado de Aptitud Pedagógica), por lo que es requisito indispensable para dar clase en esos niveles, tanto para trabajar para la administración pública como para centros privados.
Este máster acredita la formación pedagógica y didáctica exigida en la Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre, que habilita para el ejercicio de las profesiones de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de idiomas.

DENOMINACIÓN, CNTRO RESPONSABLE, ETCS…

Denominación: Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas

Centro responsable: CES Villanueva

Centros en los que se imparte: CES Villanueva

Curso académico de implantación: 2013-2014

Tipo de enseñanza: Presencial

Nº de plazas de nuevo ingreso ofertadas: 180

Nº total de ECTS del Título: 60 ECTS

Nº mínimo de ECTS por matrícula y periodo lectivo:
Estudiantes a tiempo completo:

  • Primer año:
    • Nº Mínimo de ECTS: 60 ECTS
    • Nº Máximo de ECTS: 60 ECTS
  • Resto de años:
    • Nº Mínimo de ECTS: 48 ECTS
    • Nº Máximo de ECTS: 60 ECTS

Estudiantes a tiempo parcial:

  • Primer año:
    • Nº Mínimo de ECTS: 30 ECTS
    • Nº Máximo de ECTS: 48 ECTS
  • Resto de años:
    • Nº Mínimo de ECTS: 24 ECTS
    • Nº Máximo de ECTS: 42 ECTS

Idiomas en los que se imparte: Español.
Normas de Permanencia: Ver documento

SALIDAS PROFESIONALES

Las salidas profesionales que proporciona este Máster de Formación del Profesorado es el poder impartir clases en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional, tanto para trabajar en la administración pública como en centros privados.

  • Profesor de ESO en centros públicos, privados y concertados
    • Profesor de Bachillerato en centros públicos, privados y concertados
      • Profesor de Formación Profesional
        • Enseñanza de idiomas en centros públicos, privados y concertados
          • Posibilidad para hacer el doctorado
          Las condiciones que se consideran para impartir las materias de ESO y Bachillerato están reguladas por el RD 860/2010 del 2 de julio.

          Condiciones de formación para cada asignatura >

          Ver Competencias

          ADMISIÓN

          REQUISITOS DE ACCESO

          Los candidatos deberán reunir los siguientes requisitos para ajustarse a los criterios de selección:

          • Ser Licenciado, Graduado, Ingeniero o Arquitecto.
          • Acreditar el dominio de una segunda lengua a nivel de B1.
          • Tener la titulación idónea para la especialidad de Máster elegida.

          También hay que considerar los criterios de admisión que establece la UCM, realizándose el proceso de admisión de la siguiente manera:

          • Acudiendo a la secretaría del centro en la calle Costa Brava, 2, en horario de 9:00 a 18:00 h.
          • PLAZOS DE ADMISIÓN

            Primer plazo: Febrero y marzo.
            Segundo plazo: del 12 de junio al 7 de julio.
            Tercer plazo: del 5 al 8 de septiembre.

          ESPECIALIDADES Y TITULACIONES PREFERENTES PARA EL ACCESO A LA ESPECIALIDAD

          • Licenciatura o Grado: Psicología, Pedagogía.
          • Licenciatura: Psicopedagogía.
          • Grado: Maestro en Educación Infantil, Maestro en Educación Primaria, Educación Social.
          • Licenciatura o Grado: Bellas Artes en cualquiera de sus especialidades, Arquitectura y Comunicación Audiovisual.
          • Licenciatura o Grado: Física, Química, Electrónica.
          • Ingeniería o Grado: Ingeniería de Materiales, Química y Electrónica.
          • Dobles grados de las titulaciones mencionadas.
          • Otras titulaciones: titulación que incluya como mínimo 30 créditos de contenidos en Física o Química.
          • Licenciatura o Grado: Filosofía, Psicología, Ciencias Políticas, Sociología, Derecho.
          • Licenciatura: Filología Hispánica, Filología Románica, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada.
          • Licenciatura o Grado en otra Filología, Traducción e Interpretación, Periodismo, Comunicación Audiovisual o Publicidad y Relaciones Públicas, con al menos 80 créditos de especialización en Lengua y Literatura españolas y Literatura hispanoamericana.
          • Grado en Español: Lengua y Literatura.
          • Titulaciones equivalentes de otras Universidades con al menos un mayor de 120 créditos de especialización en Lengua y Literatura Españolas y Literatura Hispanoamericana.
          • Licenciatura: Filología inglesa.
          • Grado en Estudios ingleses, Lenguas Modernas con un mayor en alemán, francés o italiano (según subespecialidad).
          • Titulaciones equivalentes de otras Universidades con al menos un mayor de 120 créditos de especialización en lengua inglesa.
          • Otras Titulaciones: Nivel C1 en lengua inglesa y licenciatura o grado en otra filología o en Traducción e Interpretación con al menos 80 créditos de especialización en filología inglesa.
          • Licenciatura o Grado: Matemáticas
          • Licenciatura: Ciencias y Técnicas Estadísticas.
          • Grado: Matemática y Estadística, Estadística Aplicada, Matemática Computacional, Ingeniería Matemática.
          • Dobles grados: Matemáticas y Física, Matemáticas e Informática.
          • Otras Titulaciones: Será necesario haber cursado al menos 120 ECTS en asignaturas de contenido matemático, de los que 50 deben ser de materias de Matemáticas y Estadística.
          • Licenciatura o Grado: Geografía, Historia, Historia del Arte, Geografía e Historia, Humanidades, Filología, Bellas Artes, Psicología, Sociología, Económicas, Derecho, Ciencias Políticas, Periodismo, Filosofía
          • Licenciatura: Filosofía y Letras, Educación, Ciencias de la Información, Filología Hispánica y Filología Clásica.
          • Grado: Historia y Patrimonio, Patrimonio Histórico, Historia del Arte y Patrimonio, Geografía y Gestión del Territorio, Geografía, Ordenación del Territorio y Gestión del Medio Ambiente, Geografía y Medio Ambiente, Humanidades y Antropología Social, Historia Cultural, Humanidades Estudios Sociales, Humanidades y Patrimonio, Antropología Social y Cultural, Lenguas Modernas y su Literatura, Lingüística y Lenguas Aplicadas, Estudios Literarios, Lengua y Literatura Española, Lenguas Modernas, Cultura y Comunicación, Turismo, Maestro en Educación Infantil, Maestro en Educación Primaria.
          Licenciatura o Grado: Ciencias Biológicas y Geológicas, Bioquímica. Ingeniería Geológica.

          • Otras Titulaciones: Farmacia, Ciencias Ambientales, Biotecnología y Veterinaria.
          • Ingeniería o Grado en Ingeniería de carácter Biogeológico (Montes, Minas, Agrónomos).
          *Estas especialidades no admiten diplomados.

          PLAZAS

          El Máster ofrece un máximo de 180 plazas a aquellos estudiantes que superen los criterios de admisión requeridos.
          Los criterios de valoración serán el expediente académico en la titulación de acceso, el CV, la adecuación del perfil del candidato a los objetivos y contenidos del programa y la entrevista personal.

          TASAS

          El Máster en Formación del Profesorado en E.S.O., Bachillerato, F.P. y Enseñanza de Idiomas tiene un coste de 5.525€.
          Las Familias Numerosas cuentan con los siguientes descuentos, aplicables sobre las tasas Complutense:

          • General, 50%
          • Especial, 100%

          PLAN DE ESTUDIO

          El Máster de Formación del Profesorado se imparte de octubre a marzo, los viernes por la tarde y sábados por la mañana, siendo compatible con el horario laboral.

          Está enfocado al desarrollo de todas las competencias previstas en la Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de las profesiones de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (BOE 29-12-2007).

          En su desarrollo el máster presenta tres módulos:

          • GENÉRICO: común para todos los matriculados.
          • ESPECÍFICO: en función de la especialidad elegida. (El profesorado de este módulo cuenta con una amplia experiencia docente en aulas de Secundaria)
          • PRÁCTICUM y TRABAJO Fin de Máster.

          Calendario: clases presenciales de octubre a marzo en las que se impartirán las asignaturas del módulo genérico y del módulo específico, periodo de prácticas de marzo a mayo y defensa del trabajo fin de máster en junio y julio.


          CÓDIGO

          ASIGNATURA
          GUÍA DOCENTE
          ECTS

          MÓDULO GENÉRICO (Todas las especialidades excepto Orientación Educativa)
          19603100 APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD 4
          19603101 PROCESOS Y CONTEXTOS EDUCATIVOS 4
          19603102 SOCIEDAD,FAMILIA Y EDUCACIÓN 4

          PRACTICUM Y TFM (Todas las especialidades)
          19606895 PRACTICUM 12
          19603109 PRACTICUM EN UN CENTRO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA 12
          19603110 TRABAJO FIN DE MASTER 6

          MÓDULO ESPECÍFICO BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
          19603103 COMPLEMENTOS DE BIOLOGÍA (sólo para los procedentes de Geología) 10
          19603104 COMPLEMENTOS DE GEOLOGÍA (sólo para los procedentes de Biología) 10
          19603105 PAPEL SOCIAL DE LA BIOLOGÍA Y LA GEOLOGÍA 5
          19603106 DIDÁCTICA DE LA BIOLOGÍA 5
          19603107 DIDÁCTICA DE LA GEOLOGÍA 5
          19603108 INVESTIGACIÓN,INNOVACIÓN Y DISEÑO CURRICULAR EN LA DIDÁCTICA DE LA BIOLOGÍAY LA GEOLOGÍA 5

          MÓDULO ESPECÍFICO GEOGRAFÍA E HISTORIA
          19603111 GEOGRAFÍA (sólo para los procedentes de Historia e Historia del Arte) 7,5
          19603112 HISTORIA (sólo para los procedentes de Geografía e Historia del Arte) 7,5
          19603113 HISTORIA DEL ARTE (sólo para los procedentes de Historia y Geografía) 7,5
          19603114 DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA 5
          19603115 DIDÁCTICA DE LA HISTORIA 5
          19603116 DIDÁCTICA DE LA HISTORIA DEL ARTE 5

          MÓDULO ESPECÍFICO ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES
          19603117 PROCESOS Y MÉTODOS DE LAS ARTES PLÁSTICAS (Alumnos procedentes de Imagen o Diseño) 7,5
          19603118 PROCESOS Y MÉTODOS DEL DISEÑO (Alumnos procedentes de Artes Plásticas o Imagen) 7,5
          19603119 PROCESOS Y MÉTODOS DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES (Alumnos procedentes de Artes Plásticas o Diseño) 7,5
          19603120 BASES DIDÁCTICAS Y METODOLÓGICAS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA, PLÁSTICA Y VISUAL 5
          19603121 DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICA Y VISUAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA 5
          19603122 INNOVACIÓN EDUCATIVA Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES 5

          MÓDULO ESPECÍFICO FÍSICA Y QUÍMICA
          19603131 COMPLEMENTOS DE FÍSICA (Alumnos procedentes de Química, Farmacia o Bioquímica) 10
          19603132 COMPLEMENTOS DE QUÍMICA (Alumnos procedentes de Física, Informática o Ingenieros Químicos) 10
          19603133 LAS RESPUESTAS DE LA FÍSICA Y LA QUÍMICA A LOS RETOS DEL MUNDO ACTUAL 5
          19603134 DIDÁCTICA DE LA FÍSICA 5
          19603135 DIDÁCTICA DE LA QUÍMICA 5
          19603136 INVESTIGACIÓN,INNOVACIÓN Y DISEÑO CURRICULAR EN LA DIDÁCTICA DE LA QUIMICA Y LA FÍSICA 5

          MÓDULO ESPECÍFICO LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA
          19603161 LA LENGUA ESPAÑOLA EN ESO, BACHILLERATO Y FP 5
          19603162 LA LITERATURA ESPAÑOLA EN ESO, BACHILLERATO Y FP 5
          19603163 ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN Y CREACIÓN DE TEXTOS:TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS 5
          19603164 DIDÁCTICA DE LA LENGUA 5
          19603165 DIDÁCTICA DE LA LITERATURA 5
          19603166 BASES PARA LA INTERVENCIÓN EN LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. INNOVACIÓN DOCENTE 5

          MÓDULO ESPECÍFICO MATEMÁTICAS
          19603173 EL SIGNIFICADO DE LAS MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA 10
          19603174 PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS 5
          19603175 APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS 10
          19603176 INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN MATEMÁTICAS 5

          MÓDULO ESPECÍFICO ORIENTACIÓN EDUCATIVA
          19606886 DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SECUNDARIA 4
          19606887 ORIENTACIÓN EN CONTEXTOS EDUCATIVOS 4
          19606888 ORIENTACIÓN SOCIO-FAMILIAR 4
          19606889 DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO Y ORIENTACIÓN ACADÉMICO-PROFESIONAL 5
          19606890 ASESORAMIENTO PSICOPEDAGÓGICO 5
          19606891 ATENCIÓN  A LA DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN SECUNDARIA 5
          19606892 EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA 5
          19606893 INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN ORIENTACIÓN 5
          19606894 TRABAJO COOPERATIVO Y GESTIÓN DEL CAMBIO EDUCATIVO 5

          MÓDULO ESPECÍFICO FILOSOFÍA
          19603190 FORMACIÓN CURRICULAR DE LA ENSEÑANZA DE FILOSOFÍA, HISTORIA DE LA FILOSOFÍA , ÉTICA Y TEORÍAS DE LA CIUDADANÍA 5
          19603191 FILOSOFÍA, HOMBRE Y SOCIEDAD 5
          19603193 TEORÍAS ÉTICAS CONTEMPORÁNEAS Y CONFLICTOS MORALES ACTUALES 5
          19603195 DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍA 5
          19603196 SEMINARIO DE PRÁCTICAS DOCENTES E INVESTIGACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE FILOSOFÍA Y SU HISTORIA 5
          19603197 SEMINARIO DE PRÁCTICAS DOCENTES E INVESTIGACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE FILOSOFÍA, ÉTICA Y CIUDADANÍA 5

          MÓDULO ESPECÍFICO LENGUA Y LITERATURA EXTRANJERA: INGLÉS
          19603199 LINGÜÍSTICA INGLESA APLICADA A LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL INGLÉS 5
          19603202 TIPOLOGÍA Y VARIEDAD TEXTUAL EN LENGUA INGLESA 5
          19603205 MANIFESTACIONES LITERARIAS E INTERCULTURALIDAD EN LENGUA INGLESA 5
          19603208 FUNDAMENTACIÓN DIDÁCTICA DEL INGLÉS 5
          19603212 DIDÁCTICA DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS, LITERARIAS Y CULTURALES 5
          19603213 DISEÑO Y EVALUACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS. INNOVACIÓN DOCENTE Y TECNOLÓGICA 5

          Ver Competencias

           Reconocimiento de Créditos

          PROFESORES

          Los profesores que imparten las clases del Máster en Formación del Profesorado en E.S.O., Bachillerato, F.P. y Enseñanza de Idiomas son profesionales con amplia experiencia en la labor docente y de investigación, tanto los que se encargan de las clases del módulo genérico, como los que dan las clases del módulo de especialidad.

          Total profesores: 25 100
          Doctores: 19 76
          VER TODOS

          SERVICIOS

          El Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas dispone de todas las aulas dotadas con ordenador, cañón proyector y conexión a Internet. Además se cuenta con:

          • 7 Aulas con pizarra digital
          • 4 aulas de informática (una de ellas de uso libre para los estudiantes) con 125 equipos disponibles con el sistema Windows 7 Interprise, todas ellas con conexión a redes informáticas.
          • Conexión wifi que permite organizar enseñanza asistida por ordenador en cualquier espacio disponible, tanto en las zonas comunes como en los departamentos

          La Biblioteca de la Escuela cuenta con 33.283 ejemplares de libros y material especial (tests, dvd´s, cd´s). Paralelamente, los profesores y alumnos del Centro pueden disponer de la Biblioteca Complutense para búsquedas de materiales de formación e investigación.
          El Centro dispone de las herramientas de docencia telemática necesarias para una correcta formación en el marco del EEES. La Intranet de los alumnos y la Plataforma de formación suministran la información complementaria precisada por nuestros estudiantes.
          Los estudiantes disponen por último, de espacios específicos para el desarrollo de tareas formativas autónomas, tanto individualmente como en grupo, a través de espacios acotados en la Biblioteca del centro o de un espacio común.

          TECNOLOGÍA

          El conocimiento y uso de las nuevas tecnologías son necesarios para el alumno del siglo XXI. Su capacidad para emplearlas e integrarlas en su trabajo diario marcará la diferencia.
          La formación en el uso de las TIC se integra de modo armónico en la impartición de las distintas materias que configuran el currículo. Por ello, los alumnos conocen y dominan los programas necesarios para la elaboración de informes, presentaciones, programaciones, etc.:

          • Pizarra Digital Interactiva (PDI´s)
          • MS-Office: Word, Power Point, Excel, Access
          • Software educativo para el desarrollo de habilidades visuales y neurológicas

          El Centro Universitario Villanueva dispone de dos bibliotecas, una en cada sede, con fondo bibliográfico propio y consulta directa con la biblioteca de la Universidad Complutense. Dispone, además, de equipos informáticos para que la consulta de datos pueda realizarse de manera rápida y sencilla. Algunas de las prestaciones del servicio de la biblioteca son:

          • Consulta informatizada de los fondos, incluido el acceso a Internet
          • Información y orientación bibliográfica
          • Préstamo
          • Hemeroteca
          • Videoteca
          • Acceso a la Biblioteca Villanueva

          SISTEMA DE CALIDAD

          La Comisión de Calidad de las Titulaciones del Área de Educación ha sido puesta en marcha a la vez que se implantaban las nuevas titulaciones. Se rige por un Reglamento que sigue las directrices de las administraciones educativas y que ha sido aprobado por la Junta de Gobierno del Centro Universitario Villanueva.

          COMISIÓN DE CALIDAD DEL MÁSTER EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZA DE IDIOMAS

          • Gloria Gratacós Casacuberta. Directora del Área de Educación del CES Villanueva P.O. (Javier Fernández del Moral, Director Académico del CES Villanueva)
          • Álvaro Niño del Portillo. Secretario General del CES Villanueva
          • Santiago Sastre Llorente. Subdirector de Ordenación Académica Área de Educación CES Villanueva
          • Mª del Mar González Noriega. Responsable de Calidad del Área de Educación del CES Villanueva
          • David Méndez Coca. Coordinador del Máster de Formación de Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas y profesor de ESO y FP
          • Teresa Artola González. Profesora de mayor antigüedad del Máster de Formación de Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas
          • Juan González Marsal. Representante del alumnado
          • Mª Carmen de la Fuente Molinero. Representante del PAS del CES Villanueva
          • Jaime Rodríguez-Arana. Agente externo

          Corresponde a la Comisión de Calidad de las Titulaciones de Máster de Formación de Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas, el seguimiento y aprobación de la puesta en marcha, de todos los procedimientos previstos en el Sistema Interno de Garantía de Calidad (SIGC) del Centro Universitario Villanueva y en particular los relativos a:

          • Calidad de la enseñanza
          • Evaluación y calidad del profesorado
          • Coordinación interna (entre departamentos, áreas y dentro de las titulaciones)
          • Calidad de las prácticas externas
          • Calidad de los programas de movilidad
          • Análisis de la inserción laboral
          • Satisfacción de los distintos colectivos implicados (profesorado, alumnos, PAS)
          • Atención a las reclamaciones y sugerencias
          DOCUMENTACIÓN DEL SIGC

          15/16 Memoria de Seguimiento Máster Universitario Formación del Profesorado
          15/16 Informe UCM de Seguimientos Máster Universitario Formación del Profesorado
          Informe ANECA Máster Universitario Formación del Profesorado
          Informe renovación de la acreditación del Máster Universitario Formación del Profesorado

          INDICADORES

          Indicadores de rendimiento y eficiencia de la Titulación de Grado en Administración y Dirección de Empresas durante el curso 2015/16:

          0%
          Tasa de rendimiento: Créditos superados sobre créditos matriculados en el curso
          0%
          Tasa de eficiencia: Créditos superados sobre créditos matriculados en la carrera
          Inscripción en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT)

          SUGERENCIAS Y RECLAMACIONES

          Puede hacer online las sugerencias o reclamaciones que considere oportunas:

          SOLICITA INFORMACIÓN


          Acepto los términos y condiciones

          Please leave this field empty.

          ¿TE LLAMAMOS?


          Please leave this field empty.

          SALIDAS PROFESIONALES

          ¿Te interesa la docencia?, ¿sueñas con dedicarte al mundo de la enseñanza?, ¿quieres poder desarrollar tu labor profesional en el ámbito de la educación de niños y adolescentes? Con el Máster Universitario en Formación del Profesorado los alumnos adquieren las todas las habilidades y competencias necesarias para poder desarrollar su carrera profesional en el ámbito de la Enseñanza, en los niveles de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, ya sea para dar clase en centros públicos o privados.

          Europeo de Madrid
          Fomento-Fundación
          King’s College
          El Prado
          Trinity College
          Retamar
          Villanueva tiene convenios profesionales con numerosos centros públicos, concertados y privados, donde nuestros alumnos pueden desarrollar sus prácticas profesionales.

          ¿Quiénes serán mis profesores?

          Todos los profesores del máster son profesionales muy comprometidos con la formación de los alumnos, con amplia experiencia y vocación docente e investigadora, que han desarrollado su trayectoria profesional en diferentes centros educativos, ya sea como profesores de distintas materias como desde el área de la dirección. En muchas ocasiones son también colaboradores de revistas y medios de comunicación especializados, e invitados como ponentes en diversos congresos nacionales e internacionales.

          Como profesor en un colegio en las etapas de Secundaria y Bachillerato me gusta pensar que puedo trasladarles mi experiencia en las aulas, que espero pueda servirles de alguna forma de ejemplo. Cuando empezamos a educar, todos tratamos de buscar modelos de experiencias que hemos tenido antes. Por eso, en mis asignaturas en el máster suelo buscar que los alumnos recuerden-descubran esos modelos de referencia.
          Cómo investigador mi principal objetivo es que mis alumnos adquieran una conciencia crítica y rigurosa.
          Jorge García Ocón, Profesor de la asignatura Didáctica de la Historia y Didáctica de la Historia del Arte

          Por qué estudiar el Máster de Formación del Profesorado

          El mundo de la docencia es especialmente sensible a los conocimientos, experiencias y habilidades prácticas, por ello este máster pone el énfasis en que los estudiantes adquieran los conocimientos necesarios de las características de los alumnos de estas etapas, así como en desarrollar las competencias que les permitan acometer las diferentes situaciones de convivencia que presentan estos alumnos, así como la resolución de conflictos. [+]
          Villanueva cuenta con convenios profesionales con numerosos centros públicos, privados y concertados, tanto a nivel nacional como internacional, en los que sus alumnos de Máster pueden desarrollar el módulo de prácticas. Además, sus profesores acompañan y asesoran a los alumnos para que la elección del centro en el que realicen estos periodos de prácticas sea el más adecuado para sus competencias y habilidades. [+]
          Los estudiantes de este máster están cualificados y preparados para desarrollar su labor profesional en el mundo de la educación en las etapas de Secundaria y Bachillerato, ya sea en centros públicos como privados. Los alumnos obtienen las competencias y habilidades necesarias para poder incorporarse al mercado laboral y desarrollar su quehacer profesional con conocimientos pedagógicos y didácticos asentados.
          Solicita admisión

          ¿Interesado en convertirte en un Alumno Villanueva?

          El proceso de Admisión ya está abierto y el primer paso es realizar tu solicitud para optar a una de las plazas limitadas que otorga la universidad.
          Solicita admisión