Objetivos
La posibilidad de combinar en un 煤nico proceso formativo los conocimientos, competencias y habilidades necesarias para el ejercicio del Periodismo, con los conocimientos y herramientas caracter铆sticos de la gesti贸n empresarial, abre un amplio y atractivo abanico de oportunidades profesionales.
Para los estudiantes m谩s interesados en el mundo de la empresa, la opci贸n combinada de Periodismo + EBS permite ampliar sus oportunidades de acceso a distintas 谩reas de gesti贸n dentro de compa帽铆as y entidades nacionales o internacionales, no s贸lo en los departamentos y funciones relacionados con la comunicaci贸n (Direcci贸n de Comunicaci贸n, Gabinetes de Prensa, 谩reas de Comunicaci贸n Corporativa, etc), sino tambi茅n en otras 谩reas de la empresa (Marketing, Desarrollo de Negocio, etc.)
Por su parte, los estudiantes m谩s interesados en el ejercicio del Periodismo obtendr谩n, gracias a los conocimientos adquiridos sobre econom铆a y empresa, un alto grado de especializaci贸n que les permitir谩 el acceso al 谩mbito de la informaci贸n econ贸mica (peri贸dicos y revistas econ贸micas, cadenas de televisi贸n tem谩ticas, agencias y servicios especializados, etc). Podr谩n optar tambi茅n por desarrollar su carrera profesional en el terreno de la consultor铆a de comunicaci贸n, para la que se demandan perfiles capaces de entender la realidad de las empresas y comunicarla eficazmente.
Finalmente, la doble titulaci贸n en Periodismo y EBS cubre una necesidad detectada en el seno de muchas empresas period铆sticas, en las que existe demanda de profesionales capaces de asumir funciones de gesti贸n en las distintas 谩reas y que a la vez cuenten con una s贸lida formaci贸n en el mundo de los medios y la informaci贸n. El acceso de periodistas a puestos de gesti贸n en las empresas informativas constituye, en este sentido, una aspiraci贸n defendida desde hace d茅cadas como mecanismo para lograr en este tipo de empresas la necesaria unidad entre los objetivos de rentabilidad econ贸mica y los derivados de la deontolog铆a period铆stica y el servicio a la sociedad.
Metodolog铆a
Caracter铆sticas de esta doble titulaci贸n:
- Formaci贸n pr谩ctica adaptada por cursos a los conocimientos y competencias que se deben adquirir: m谩s de 1.000 horas lectivas en estudios de radio, plat贸s de televisi贸n, aula de edici贸n y resoluci贸n de casos sobre organizaci贸n empresarial, marketing, finanzas, contabilidad
- Proyecci贸n Internacional. La doble titulaci贸n se desarrolla durante 6 cursos. El 煤ltimo, de car谩cter internacional, consiste en dos semestres: uno en Londres o Dubl铆n, y otro en Nueva York
- Pr谩cticas profesionales. Se realizan pr谩cticas profesionales en Espa帽a y en el extranjero, distribuidas en dos periodos: uno en el 谩rea de empresa (marketing, recursos humanos, finanzas, contabilidad, etc) y otro en el 谩rea de comunicaci贸n (medios de comunicaci贸n, agencias de publicidad, productoras, etc)
- Claustro de profesores. El doble perfil del profesorado combina el ejercicio de la profesi贸n- a trav茅s de seminarios y cursos de especializaci贸n impartidos por profesionales relevantes del mundo empresarial y de la comunicaci贸n- con la solidez acad茅mica de la Universidad Complutense Madrid, con profesores cualificados y acreditados
- Idiomas. Los alumnos de Villanueva estudian y perfeccionan de forma continuada el ingl茅s, para desarrollar habilidades de negociaci贸n, exposici贸n de proyectos, t茅cnicas de comunicaci贸n, etc
- Tecnolog铆a. Aprendizaje y utilizaci贸n de las aplicaciones inform谩ticas espec铆ficas: Dise帽o (Freehand, Flash, Dreamweaver, Quark Xpress, PhotoShop, etc), Edici贸n y Postproducci贸n digital (Final Cut, DVD Studio Pro, Cinema 4D, Alter Fx, Motion, etc), ofim谩tica, etc., gracias a las instalaciones de 煤ltima generaci贸n
La formaci贸n en Administraci贸n y Direcci贸n de Empresas es impartida por EBS Madrid, escuela de negocios del Centro Universitario Villanueva que forma parte del Grupo European Business Schools International. EBSI tiene adem谩s sedes en Par铆s, Londres, Dubl铆n, Munich, Dortmund, Mil谩n, Nueva York, Kaliningrado y Riga, en las que los alumnos cursan un a帽o internacional de formaci贸n y pr谩ctica.