Cerca de 25 alumnos de 2º, 3º, y 4º de los Grados en Educación Infantil y en Educación Primaria del Centro Universitario Villanueva han emprendido sus respectivos viajes al extranjero para realizar prácticas profesionales en centros escolares públicos y privados de 5 países diferentes. Durante este curso, se ha incrementado en más del 50% el número de alumnos que han optado por realizar su practicum en el extranjero, principalmente, en países de habla inglesa. De este modo, los destinos de los alumnos han sido Gran Bretaña, Estados Unidos, Australia, Irlanda, y como novedad este año, Finlandia.

El programa “Teaching Experience Abroad” ofrece a los alumnos que cursan los Grados en Educación Infantil y en Educación Primaria, la oportunidad – a través del practicum – de adentrarse en el sistema educativo de otro país, aprender otra cultura, practicar otro idioma, y adquirir los conocimientos, habilidades y competencias para la profesión en un entorno internacional. Esta inmersión les aporta, asimismo, una experiencia única y práctica que, a su vez, añade otra dimensión a su curriculum vitae.

A propósito de estas estancias, la alumna María H., que está realizando sus prácticas en Atmosphere Academy (Nueva York), explica que «estoy ayudando a la profesora de Matemáticas, pero en el colegio me tratan como a una profesora más. Estoy aprendiendo muchísimo porque están dejando hacer una gran variedad de actividades con los alumnos».

San Francisco, por otro lado, ha sido el destino de Blanca P. y María P., que están llevando a cabo sus prácticas en Wood Rose Academy. Blanca nos ha comunicado que «esta semana he estado asistiendo a varias clases de diferentes asignaturas y grados para poder ver cómo trabajan en cada una. Sin embargo, hoy me han pedido que diese una clase para  sustituir a un profesor que no ha podido venir».

Además de estos mensajes, también nos han escrito Ana B., desde Liberton Primary School (Edimburgo); Catalina P., desde Prestonfield Primary School (Edimburgo); y Ana M., que está realizando las prácticas en Hyde Park School (Londres). Todas ellas, explicando las labores que se les han encomendado en sus respectivos centros educativos y agradeciendo el papel de los responsables de los programas de intercambio y prácticas del Centro Universitario Villanueva.