Grado de Maestro en Educación Infantil

Estudios para una sociedad de asombro y descubrimiento

Titulación: Grado Oficial

Duración: 4 años

Un programa único, cercano a la realidad. Sé el maestro que quieres ser. El primer contacto con la educación de los más pequeños. Sé su profesor, su mentor, su guía. Crea los cimientos de una buena formación académica y humana.

El Grado de Maestro en Educación Infantil de la Universidad Villanueva tiene como objetivo la formación de los futuros profesionales de Centros de Educación Infantil, de primer y segundo ciclo, con niños entre los cero y seis años. Una formación que te enseña a enseñar, contribuyendo al desarrollo personal, afectivo, social e intelectual de estos. Entre los contenidos específicos de este grado se encuentran el conocimiento de la Psicología del niño, de su desarrollo afectivo, de las manifestaciones de la comunicación y del lenguaje,

de los principales síntomas de alarma para una posible detección de trastornos y de las herramientas básicas de la enseñanza de las diferentes materias. Además, el plan de estudios del diploma en Educación Personalizada y Asesoramiento Familiar, un título diferenciador de la Universidad Villanueva te ayuda a potenciar las capacidades de cada alumno, así como para realizar tutorías y asesoramiento de manera efectiva. Aprende a educar con responsabilidad.

Diplomas de especialización

Más aprendizaje. El Grado de Maestro en Educación Infantil añade a su plan de estudios el diploma en Educación Personalizada y Asesoramiento Familiar y ofrece la posibilidad de cursar la Declaración Eclesiástica de Competencia Académica (DECA).

Educación Personalizada y Asesoramiento Familiar

El plan de estudios del Diploma de Especialización en Educación Personalizada y Asesoramiento Familiar consta de 12 ECTS, divididos en cuatro asignaturas con idéntica carga lectiva: Ética de la Educación, Antropología de la Educación, Familia y Educación y Educación Personalizada.

Declaración Eclesiástica Competencia Académica (DECA)

¿Quieres ser profesor de Religión y de Moral Católica? Este curso certifica los estudios mínimos exigidos para impartir esta asignatura. Un título de 24 ECTS de la Conferencia Episcopal Española con seis asignaturas. Tú marcas los horarios con una formación online, anual o semestral.

Datos clave

Internacional

Una formación sin fronteras. Podrás hacer estancias internacionales en Universidades de Europa, América, Asia, África y Oceanía.

Profesionales

Nuestro claustro combina académicos con gran experiencia docente y profesionales de reconocido prestigio.

Años de experiencia

Cuatro décadas adaptando los programas académicos a las necesidades de la sociedad. 39 ediciones avalan los estudios de Magisterio.

Inserción laboral

Los más de 1.200 convenios que mantenemos con empresas e instituciones nos permiten alcanzar casi la empleabilidad plena.

Core Currículum

Amplía tus conocimientos humanistas con asignaturas transversales: Antropología, Liderazgo Personal, Cultura y Sociedad...

Idiomas

Completarás tu formación con el aprendizaje de inglés, francés y alemán en el Instituto de Idiomas de la Universidad Villanueva.

Impronta, una metodología única basada en cuatro pilares fundamentales

Aprender reflexionando

El modo en el que se imparten las asignaturas de grado tiene un propósito claro: estimular tu capacidad de reflexión, juicio crítico y habilidades de comunicación.

GRADO

Formación humanista aplicada

Asignaturas que buscan ampliar tu curiosidad por temas tan importantes como la cultura, la estética, la ética o el liderazgo para mover el mundo de hoy.

CORE CURRÍCULUM

Aprender para los demás

No hay nada tan estimulante como aprender y poner esa formación al servicio de las necesidades sociales.

APRENDIZAJE SERVICIO

Acompañamiento académico

A lo largo de la carrera cuentas con un asesor para guiarte en tu crecimiento intelectual. El último curso, un mentor te ayuda a desarrollar tus soft skills profesionales.

ASESORAMIENTO Y MENTORING

Sí, puedes ser quien quieras ser

Descubre las salidas profesionales de este grado

Maestro de primer ciclo de Educación Infantil

Maestro de segundo ciclo de Educación Infantil

Tutor infantil

Encargado de una ludoteca

Desarrollador de contenido en editoriales

Desarrollador de proyectos de atención a la infancia

Investigador educativo

Animador sociocultural

Creador de material divulgativo para la etapa de Educación Infantil

Encargado de programas de alfabetización

Estudia en el extranjero para potenciar tu visión de futuro.

Berkley, La Sorbona, The Hague University y muchas universidades más. Te lo cuentan nuestros alumnos que estudian allí.

Prácticum

Aprender a enseñar, con alumnos. Esta asignatura obligatoria te integra en centros educativos o en empresas relacionadas para continuar con tu formación, bajo nuestra supervisión y con un tutor en el centro externo.

Practicas Grado Educación

¿Te interesa este grado?

¿Quieres saber más de estos estudios?, ¿te apetece conocer nuestro campus universitario? Solicita una entrevista personal y te resolvemos todas tus dudas.

Nuestros alumnos hablan

Esta es mi etapa educativa

Teresa Calcasola

Esto sí es el enfoque en la persona

Guadalupe Pastor

El doble de oportunidades

Te quieres dedicar a la educación, a la enseñanza de los más pequeños. Estudia el Doble Grado de Maestro en Educación Infantil y Maestro en Educación Primaria para poder dar clase a niños de 0 a 12 años.

Jornadas

Un aprendizaje de por vida. En la Universidad Villanueva estás siempre al tanto de todo lo que ocurre en el sector con seminarios y jornadas temáticas. Long Life Learning asegurado.

Admisión y Becas

Quieres aprender a enseñar. A educar en valores a los escolares más pequeños. Quieres ser su primera referencia docente. Sí, estudia el Grado de Maestro en Educación Infantil.

Consultar precio

Tasa de inscripción 1.500 euros
Nueve cuotas académicas de *461,11 euros
Total 5.650 euros

* De septiembre a mayo, nueve recibos domiciliados.

Estudios relacionados

Un programa único, cercano a la realidad

El Grado de Maestro en Educación Infantil que imparte la Universidad Villanueva ofrece a sus alumnos un programa práctico, cercano a la realidad profesional.

1º AÑO Asignaturas primer curso

Asignaturas primer semestre

Psicología del Desarrollo [BA] 6 ECTS
Psicología de la Educación [BA] 6 ECTS
Didáctica e Innovación Curricular [BA] 6 ECTS
Orientación Educativa y Acción Tutorial [BA] 6 ECTS
Sociología de la Educación [BA] 6 ECTS

Asignaturas segundo semestre

Psicobiología de la Educación [BA] 6 ECTS
Teoría de la Educación [BA] 6 ECTS
Métodos de Investigación Educativa [BA] 6 ECTS
Historia y Corrientes Internacionales de la Educación [BA] 6 ECTS
Organización y Gestión de Instituciones y Programas
Educativos [BA]
6 ECTS
[BA] Asignatura de Formación Básica
[OB] Asignatura Obligatoria
[OP] Asignatura Optativa.
2º AÑO Asignaturas segundo curso

Asignaturas primer semestre

Desarrollo Psicomotor [BA] 6 ECTS
Creatividad y Educación [BA] 6 ECTS
Adquisición y Desarrollo del Lenguaje [BA] 10 ECTS
Fundamentos de las Ciencias Sociales [OB] 6 ECTS
Trastornos y Dificultades del Aprendizaje en la Infancia
[BA]
6 ECTS

Asignaturas segundo semestre

Desarrollo del Pensamiento Lógico-Matemático y
su Didáctica I [OB]
6 ECTS
Prácticum I 8 ECTS
Optativa 1 6 ECTS
Optativa 2 6 ECTS
[BA] Asignatura de Formación Básica
[OB] Asignatura Obligatoria
[OP] Asignatura Optativa.
3º AÑO Asignaturas tercer curso

Asignaturas primer semestre

Desarrollo de la Expresión Musical [BA] 6 ECTS
Didáctica de las Ciencias Sociales en Ed. Infantil [OB] 6 ECTS
Conocimiento del Medio Natural [OB] 6 ECTS
Fundamentos de la Educación Artística [OB] 6 ECTS
Didáctica de la Motricidad Infantil [OB] 6 ECTS

Asignaturas segundo semestre

Desarrollo Pensamiento Lógico-Matemático y Didáctica II [OB] 6 ECTS
Enseñanza y Didáctica de la Lengua Extranjera – Inglés [OB] 6 ECTS
Optativa 3 6 ECTS
Optativa 4 6 ECTS
Prácticum II 6 ECTS
[BA] Asignatura de Formación Básica
[OB] Asignatura Obligatoria
[OP] Asignatura Optativa.
4º AÑO Asignaturas cuarto curso

Asignaturas primer semestre

Fundamentos y Didáctica de la Alimentación [OB] 6 ECTS
Lectura, Escritura y Literatura Infantil [OB] 6 ECTS
Didáctica de la Expresión Musical en Educación Infantil
[OB]
6 ECTS

Asignaturas segundo semestre

Optativa 5 6 ECTS
Prácticum III 30 ECTS
Trabajo Fin de Grado 6 ECTS
[BA] Asignatura de Formación Básica
[OB] Asignatura Obligatoria
[OP] Asignatura Optativa.
Asignaturas Optativas
Recursos y Materiales en Lengua Extranjera 6 ECTS
Psicopatología Infantil 6 ECTS
Expresión y Creatividad Corporal 6 ECTS
Procedimientos Artísticos I 6 ECTS
Didáctica de la Oralidad de la Lengua Extranjera-Inglés 6 ECTS
Declaración Eclesiástica de Competencia Académica (DECA)
Religión, Cultura y Valores 6 ECTS
Fundamentos de Teología y Contenidos Teológicos en
Infantil
6 ECTS
La Iglesia, los Sacramentos y la Moral 6 ECTS
Didáctica de la Religión en la Escuela 6 ECTS
Educación Personalizada y Asesoramiento Familiar
Ética de la Educación 3 ECTS
Antropología de la Educación 3 ECTS
Familia y Educación 3 ECTS
Educación Personalizada 3 ECTS
Core Curriculum

Antropología (3 ECTS)
Liderazgo Personal (3 ECTS)
Cultura y Sociedad (3 ECTS)
Ética (3 ECTS)
Cultura Visual y Experiencia Estética (3 ECTS)
Sociedad de la Información (3 ECTS)

Admisión y Becas

Quieres aprender a enseñar. A educar en valores a los escolares más pequeños. Quieres ser su primera referencia docente. Sí, estudia el Grado de Maestro en Educación Infantil.

Consultar precio

Tasa de inscripción 1.500 euros
Nueve cuotas académicas de *461,11 euros
Total 5.650 euros

* De septiembre a mayo, nueve recibos domiciliados.

¿Quieres saber quienes serán tus profesores?

Nuestro claustro está formado por profesores con una amplia experiencia docente y por profesionales en ejercicio.

Descripción del título

  • Denominación:
    Grado de Maestro en Educación Infantil
  • Centro Responsable:
    Universidad Internacional Villanueva
  • Rama del conocimiento:
    Ciencias Sociales y Jurídicas
  • Centros en los que se imparte:
    Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas
  • Modalidad impartición:
    Presencial
  • Nº de Plazas de nuevo ingreso ofertadas:
    80
  • Idiomas en los que se imparte:
    Español e Inglés
  • Acceso a profesión regulada:

    Maestro en la etapa de Educación Infantil:

    • Profesores y directivos de centros de Educación Infantil.
    • Profesores de Religión en centros de Educación Infantil.
    • Aulas hospitalarias y centros maternos infantiles.
    • Programas de alfabetización.
    • Ludotecas.
    • Editoriales.
    • Servicios de Atención Temprana.

Admisión

Vías y Requisitos de Acceso

Las vías y requisitos de acceso se fijarán de acuerdo a la legislación vigente. Dicha legislación (en la actualidad, RD 1892/2008, de 14 de noviembre) establece una serie de requisitos para acceder a la Universidad:

Estudiantes procedentes de otros sistemas educativos que superen la prueba de acceso que prevé el art.21 RD 1892/2008.

Alumnos que estén en posesión de los títulos de técnico superior de formación profesional, técnico superior de artes plásticas y diseño o técnico superior deportivo o título equivalente, podrán acceder sin necesidad de prueba. A estos efectos, quedan adscritos a la Rama de Ciencias Sociales y Jurídicas los siguientes títulos: Administración y Gestión/Administración, Actividades Físicas y Deportivas, Artes Gráficas, Comercio y Marketing, Hostelería y Turismo, Imagen Personal, Imagen y Sonido, Comunicación, Seguridad y Medio Ambiente, Servicios Socioculturales y a la Comunidad.

Alumnos en posesión de un titulo universitario oficial de Diplomado, Arquitecto técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título.

Alumnos que hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o habiéndolos finalizado no hayan obtenido su homologación en España.

Alumnos que hayan superado las pruebas de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y se encuentren en posesión del título de Bachiller o equivalente.

Otras vías de acceso a la universidad: por criterios de edad y experiencia profesional o laboral (supuestos de personas que hayan cumplido los 25·años, los que hayan cumplido 40 años y acrediten una determinada experiencia profesional o laboral y las personas que hayan cumplido los 45 años.

Criterios de acceso y condiciones o pruebas de acceso especiales

El acceso de los alumnos depende, en primer lugar, de la legislación vigente y de la que próximamente sea aprobada en lo referente a Pruebas de Acceso a la Universidad.

La Universidad establece requisitos específicos que se dan a conocer al estudiante que solicita plaza a través de una entrevista personal. La entrevista viene motivada, especialmente, por las peculiaridades de la profesión de Maestro, que, al desarrollar su labor con niños, consideramos requiere de ciertas aptitudes y, sobre todo, actitudes, de mayor importancia que los resultados académicos que pueda haber obtenido el aspirante en anteriores estudios.

Las entrevistas tienen una doble finalidad: Tener un primer contacto con el alumno y detectar, en su caso, posibles dificultades para el ingreso y dar a conocer al alumno las condiciones de la Universidad y los compromisos que acepta, si finalmente se matricula.

Dichas entrevistas las realiza un equipo de profesores de la Universidad que reciben cada año orientaciones básicas para llevar a cabo su papel como entrevistadores.

Tiene un carácter semiestructurado, realizándose de acuerdo con el siguiente esquema, que puede ser modificado si el profesor-entrevistador lo considera oportuno:

  • Motivaciones para acceder al Grado.
  • Razones por la que elige la Universidad.
  • Experiencias previas en el trato con la infancia, actividades realizadas (como monitor, catequista, entrenador) si las hubiera.
  • Presentación de la Universidad, organización básica, funcionamiento del SGIC.
  • Explicación general del plan de estudios.
  • Resolución de dudas que pudiera tener el aspirante.
  • Invitación a acudir a la Universidad o ponerse en contacto telefónicamente o por correo electrónico si le surgieran dudas que pudieran ser relevantes antes de realizar su matrícula.
  • El profesor escribe un breve informe, con datos objetivos, que posteriormente es estudiado por la Comisión de Admisiones.

Proceso de admisión

El proceso de admisión seguido comprende tres fases:.

Paso 1. Solicitar una entrevista personal al Departamento de Admisiones. El objetivo de la entrevista personal es valorar el perfil del candidato respecto a los estudios solicitados y ofrecerle la posibilidad de conocer con más detalle el funcionamiento de la Universidad y los contenidos de las carreras que se imparten. También se puede solicitar la entrevista por e-mail.

Paso 2. Realizar las pruebas de acceso:

  • Test sobre cultura general y test específico sobre los estudios elegidos.
  • Prueba de nivel de idiomas.
  • Resolución de un caso práctico.

Paso 3. Una vez realizada la entrevista, las pruebas y el estudio del expediente académico, el Comité de Admisiones determina si el candidato es admitido, siempre de acuerdo con los requerimientos derivados de la Universidad y con el volumen de demanda de plazas.

Información sobre las pruebas de admisión especificas

Las pruebas de admisión para los grados y Másteres de comunicación, educación y psicología tendrán lugar en el edificio A y para los Grados y Másteres de Derecho y Empresa tendrán lugar en el edificio B. Podrás realizar la prueba el día de la entrevista o ponerte en contacto con nosotros para concertarla en otro momento.

Perfil del estudiante

El perfil de ingreso recomendado para los potenciales alumnos interesados en cursar los estudios correspondientes al Grado en Maestro en Educación Infantil incluye fundamentalmente los siguientes rasgos personales:

  • Un nivel intelectual medio-alto.
  • Intereses profesionales encaminados hacía la formación de los niños y jóvenes, de sus inquietudes y de sus preocupaciones.
  • Estilo de vida saludable, reconociendo la actividad física como un medio para su desarrollo físico, mental y social.
  • Capacidad de analizar críticamente los factores que influyen en la toma de decisiones.
  • Capacidad para identificar las ideas clave de un texto o discurso oral y para inferir conclusiones a partir de ellas.
  • Habilidades de comunicación utilizando diferentes medios.
  • Habilidad básica para utilizar las TIC.
  • Capacidad de aprender de forma autónoma como base de una formación continua.
  • Actitud positiva hacia la innovación.
  • Capacidad de relacionarse con los demás y de trabajar en equipo.
  • Capacidad de diálogo para resolver conflictos.
  • Actitud de respeto hacia las diversas creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
  • Sensibilidad para la defensa del entorno natural, social y cultural.
  • Capacidad para contribuir al desarrollo sostenible de manera crítica y con acciones responsables.

Descargar

Planificación y Competencias

Estructura del Plan de Estudios: Distribución de ECTS, competencias, módulos, materias etc.
Boletín Oficial del Estado

Ley 5/2019, de 20 de marzo, de reconocimiento de la universidad privada «Universidad Internacional Villanueva».

Horarios del curso académico

Se publicarán próximamente

Calendario académico

Este título será implantado a partir del curso 2020 – 2021 por curso.

Prácticas externas

Nuestros alumnos se forman como profesionales de Centros de Educación Infantil (de primer y segundo ciclo) para niños de edades comprendidas entre los cero y seis años, contribuyendo al desarrollo personal, afectivo, social e intelectual de éstos; así como para ejercer labores de dirección de estos centros, encargarse de programas de alfabetización, trabajar en aulas hospitalarias, ludotecas y editoriales, entre otras salidas profesionales.

Guías docentes

Sistema de Calidad

Responsable del Sistema

  • Pendiente de nombramiento

Información sobre los principales resultados del título

Indicadores
La Universidad Internacional Villanueva, de reciente creación, no posee datos históricos como universidad que pueda utilizar como referente para el cálculo de estas tasas.

Informes externos

Sistema de Sugerencias y Reclamaciones

El buzón de sugerencias y reclamaciones es un instrumento puesto a disposición de los distintos grupos de interés de la Universidad con el fin de hacer llegar la información de observaciones y reclamaciones para la toma de decisiones y mejora de la calidad de los servicios y titulaciones.
El procedimiento de gestión se inicia con la presentación de la sugerencia o reclamación por cualquiera de los siguientes medios:

La Oficina de Calidad de la Universidad será responsable de la coordinación y seguimiento del buzón ejerciendo sólo una función de enlace y de control de la información, pero no de resolución de la queja o implantación de la sugerencia, salvo que sea referida a su propia actividad o se pueda resolver de forma inmediata. Es también la responsable de recabar la información de la satisfacción de los usuarios.

Servicios

Ponemos a tu alcance las herramientas necesarias para que descubras, te expreses y desarrolles nuevas pasiones. Haz click en el botón y conoce todos los servicios que Universidad Villanueva pone a tu alcance.

Personal Académico

Nivel I Doctor responsable de planes de estudio

Nivel II Doctor acreditado responsable de titulación académica

Nivel III Doctor acreditado dedicado a docencia y/o investigación

Nivel IV Doctor no acreditado

Nivel V Titulado universitario no doctor

Nivel VI Titulado no doctor con menos de dos años de experiencia docente

Categoría

  • NivelII 1 | 4%
  • NivelIII 9 | 36%
  • NivelIV 9 | 36%
  • NivelV 6 | 24%

Dedicación

  • DC 19 | 76%
  • DP 6 | 24%

Perfil

  • Doctores 19 | 76%
  • Acreditados 10 | 53%
X