Grado de Maestro en Educación Primaria

Estudios para una sociedad que inspira futuro

Titulación: Grado Oficial

Inicio: Septiembre 2020

Duración: 4 años

Sé el maestro que quieres ser. Enseña a niños de seis a 12 años. Sé su mentor, su guía. Crea los cimientos de una buena formación académica y humana.

El Grado de Maestro en Educación Primaria de la Universidad Villanueva tiene como objetivo la formación personal, afectiva, social e intelectual de los futuros profesionales de la enseñanza de niños de entre los seis y 12 años. Un título que te enseña a enseñar. Adquieres los elementos básicos culturales, los aprendizajes relativos a la expresión oral, la lectura, la escritura y el cálculo

aritmético, para educar a alumnos hasta los 12 años. Una profesión de futuro, con una inserción laboral de nuestros alumnos del 100%. Además, puedes enfocar tu formación y elegir qué itinerario cursar: mención en Educación Física, en Pedagogía Terapéutica o en Lengua Extranjera – Inglés. Aprende a educar con responsabilidad.

Diplomas de especialización

Más aprendizaje. El Grado de Maestro en Educación Primaria añade a su plan de estudios el diploma en Educación Personalizada y Asesoramiento Familiar y ofrece la posibilidad de cursar la Declaración Eclesiástica de Competencia Académica (DECA).

Educación Personalizada y Asesoramiento Familiar

El plan de estudios del Diploma de Especialización en Educación Personalizada y Asesoramiento Familiar consta de 12 ECTS, divididos en cuatro asignaturas con idéntica carga lectiva: Ética de la Educación, Antropología de la Educación, Familia y Educación y Educación Personalizada.

Declaración Eclesiástica Competencia Académica (DECA)

¿Quieres ser profesor de Religión y de Moral Católica? Este curso certifica los estudios mínimos exigidos para impartir esta asignatura. Un título de 24 ECTS de la Conferencia Episcopal Española con cuatro asignaturas. Tú marcas los horarios con una formación online, anual o semestral.

Datos clave

Internacional

Una formación sin fronteras. Podrás hacer estancias internacionales en Universidades de Europa, América, Asia, África y Oceanía.

Profesionales

Nuestro claustro combina académicos con gran experiencia docente y profesionales de reconocido prestigio.

Años de experiencia

Cuatro décadas adaptando los programas académicos a las necesidades de la sociedad. 39 ediciones avalan los estudios de Magisterio.

Inserción laboral

Los más de 1.200 convenios que mantenemos con empresas e instituciones nos permiten alcanzar casi la empleabilidad plena.

Core Currículum

Amplía tus conocimientos humanistas con asignaturas transversales: Antropología, Liderazgo Personal, Cultura y Sociedad...

Idiomas

Completarás tu formación con el aprendizaje de inglés, francés y alemán en el Instituto de Idiomas de la Universidad Villanueva.

Impronta, una metodología única basada en cuatro pilares fundamentales

Aprender reflexionando

El modo en el que se imparten las asignaturas de grado tiene un propósito claro: estimular tu capacidad de reflexión, juicio crítico y habilidades de comunicación.

GRADO

Formación humanista aplicada

Asignaturas que buscan ampliar tu curiosidad por temas tan importantes como la cultura, la estética, la ética o el liderazgo para mover el mundo de hoy.

CORE CURRÍCULUM

Aprender para los demás

No hay nada tan estimulante como aprender y poner esa formación al servicio de las necesidades sociales.

APRENDIZAJE SERVICIO

Acompañamiento académico

A lo largo de la carrera cuentas con un asesor para guiarte en tu crecimiento intelectual. El último curso, un mentor te ayuda a desarrollar tus soft skills profesionales.

ASESORAMIENTO Y MENTORING

Sí, puedes ser quien quieras ser

Descubre las salidas profesionales de este grado

Maestro de Primaria

Tutor infantil

Miembro del departamento de Orientación

Encargado de programas de alfabetización

Encargado de una ludoteca

Desarrollador de contenido en editoriales

Responsable de aula hospitalaria

Investigador educativo

Animador sociocultural

Creador de material divulgativo para la etapa de Educación Primaria

Estudia en el extranjero para potenciar tu visión de futuro.

Berkley, La Sorbona, The Hague University y muchas universidades más. Te lo cuentan nuestros alumnos que estudian allí.

Prácticum

Aprender a enseñar, con alumnos. Esta asignatura obligatoria te integra en centros educativos o en empresas relacionadas para continuar con tu formación, bajo nuestra supervisión y con un tutor en el centro externo.

¿Te interesa este grado?

¿Quieres saber más de estos estudios?, ¿te apetece conocer nuestro campus universitario? Solicita una entrevista personal y te resolvemos todas tus dudas.

Nuestros alumnos hablan

Cómo aplico lo aprendido en Universidad Villanueva

Margarita Elías

Mi experiencia práctica internacional

Juan Amigo

El doble de oportunidades

Te quieres dedicar a la educación, a la enseñanza de los más pequeños. Estudia el Doble Grado de Maestro en Educación Infantil y Maestro en Educación Primaria para poder dar clase a niños de 0 a 12 años.

Jornadas

Un aprendizaje de por vida. En la Universidad Villanueva estás siempre al tanto de todo lo que ocurre en el sector con seminarios y jornadas temáticas. Long Life Learning asegurado.

Admisión y Becas

Quieres aprender a enseñar. A educar en valores a los escolares de hasta 12 años. Quieres ser su primera referencia docente. Sí, estudia el Grado de Maestro en Educación Primaria.

Consultar precio

Tasa de inscripción 1.500 euros
Nueve cuotas académicas de *461,11 euros
Total 5.650 euros

* De septiembre a mayo, nueve recibos domiciliados.

Estudios relacionados

Un programa práctico para una formación rigurosa y personalizada

El Grado de Maestro en Educación Primaria que imparte la Universidad Villanueva ofrece a sus alumnos un programa práctico, cercano a la realidad profesional.

1º AÑO Asignaturas primer curso

Asignaturas primer semestre

Psicología del Desarrollo [BA] 6 ECTS
Psicología de la Educación [BA] 6 ECTS
Didáctica e Innovación Curricular [BA] 6 ECTS
Orientación Educativa y Acción Tutorial [BA] 6 ECTS
Sociología de la Educación [BA] 6 ECTS

Asignaturas segundo semestre

Psicobiología de la Educación [BA] 6 ECTS
Teoría de la Educación [BA] 6 ECTS
Métodos de Investigación Educativa [BA] 6 ECTS
Historia y Corrientes Internacionales de la Educación [BA] 6 ECTS
Org. y Gestión de Instituciones y Programas Educativos [BA] 6 ECTS
[BA] Asignatura de Formación Básica
[OB] Asignatura Obligatoria
[OP] Asignatura Optativa.
2º AÑO Asignaturas segundo curso

Asignaturas primer semestre

Fundamentos y Didáctica de la Física 6 ECTS
Fundamentos y Didáctica de Geografía 6 ECTS
Matemáticas y su Didáctica I [OB] 6 ECTS
Lengua Extranjera – Inglés [OB] 4 ECTS
Música en Educación Primaria [OB] 6 ECTS

Asignaturas segundo semestre

Educación Física y su Didáctica [OB] 6 ECTS
Didáctica de la Lengua Extranjera – Inglés [OB] 4 ECTS
Prácticum I 8 ECTS
Optativa 1 6 ECTS
Optativa 2 6 ECTS
[BA] Asignatura de Formación Básica
[OB] Asignatura Obligatoria
[OP] Asignatura Optativa.
3º AÑO Asignaturas tercer curso

Asignaturas primer semestre

Fundamentos y Didáctica de la Química y la Geología [OB] 6 ECTS
Fundamentos y Didáctica de la Historia [OB] 6 ECTS
Fundamentos y Didáctica de la Historia del Arte [OB] 6 ECTS
Matemáticas y su Didáctica II [OB] 6 ECTS
Lengua Española [OB] 6 ECTS

Asignaturas segundo semestre

Didáctica de la Lengua [OB] 6 ECTS
Fundamentos de la Educación Artística [OB] 6 ECTS
Optativa 3 6 ECTS
Optativa 4 6 ECTS
Prácticum II 6 ECTS
[BA] Asignatura de Formación Básica
[OB] Asignatura Obligatoria
[OP] Asignatura Optativa.
4º AÑO Asignaturas cuarto curso

Asignaturas primer semestre

Fundamentos y Didáctica de la Biología [OB] 6 ECTS
Matemáticas y su Didáctica III [OB] 6 ECTS
Literatura y Educación [OB] 6 ECTS

Asignaturas segundo semestre

Optativa 5 6 ECTS
Prácticum III 30 ECTS
Trabajo Fin de Grado 6 ECTS
[BA] Asignatura de Formación Básica
[OB] Asignatura Obligatoria
[OP] Asignatura Optativa.
Menciones del Grado de Maestro en Educación Primaria

Mención en Educación Física

Educación Física de Base 6 ECTS
Expresión Corporal 6 ECTS
Actividad Física, Juego Motor y Salud 6 ECTS
Didáctica de la Educación Física 6 ECTS

Mención en Pedagogía Terapéutica

Psicopatología de la Edad Escolar 6 ECTS
Bases Psicológicas de la Educación Especial 6 ECTS
Intervención Neuropsicológica en Educación 6 ECTS
Estrategias Didácticas para la Atención a la
Diversidad
6 ECTS

Mención en Lengua Extranjera – Inglés*

Didáctica de las Competencias Orales en la
Lengua Extrajera – Inglés
6 ECTS
Recursos y Materiales en Lengua Extranjera –
Inglés
6 ECTS
Formación para el Bilingüismo 6 ECTS
Didáctica de la Lectura y Escritura en Lengua
Extranjera
6 ECTS

 

*Para matricularse de estas asignaturas, el alumno deberá acreditar un nivel B2 de inglés mediante un certificado oficial.

[BA] Asignatura de Formación Básica
[OB] Asignatura Obligatoria
[OP] Asignatura Optativa.
Declaración Eclesiástica de Competencia Académica (DECA)
Religión, Cultura y Valores 6 ECTS
Fundamentos de Teología y Contenidos Teológicos en Infantil 6 ECTS
La Iglesia, los Sacramentos y la Moral 6 ECTS
Didáctica de la Religión en la Escuela 6 ECTS
Educación Personalizada y Asesoramiento Familiar
Ética de la Educación 3 ECTS
Antropología de la Educación 3 ECTS
Familia y Educación 3 ECTS
Educación Personalizada 3 ECTS
Core Curriculum

Antropología (3 ECTS)
Liderazgo Personal (3 ECTS)
Cultura y Sociedad (3 ECTS)
Ética (3 ECTS)
Cultura Visual y Experiencia Estética (3 ECTS)
Sociedad de la Información (3 ECTS)

Admisión y Becas

Quieres aprender a enseñar. A educar en valores a los escolares de hasta 12 años. Quieres ser su primera referencia docente. Sí, estudia el Grado de Maestro en Educación Primaria.

Consultar precio

Tasa de inscripción 1.500 euros
Nueve cuotas académicas de *461,11 euros
Total 5.650 euros

* De septiembre a mayo, nueve recibos domiciliados.

¿Quieres saber quienes serán tus profesores?

Nuestro claustro está formado por profesores con una amplia experiencia docente y por profesionales en ejercicio.

Descripción del título

  • Denominación:
    Grado de Maestro en Educación Primaria
  • Centro Responsable:
    Universidad Internacional Villanueva
  • Rama del conocimiento:
    Ciencias Sociales y Jurídicas
  • Centros en los que se imparte:
    Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas
  • Modalidad impartición:
    Presencial
  • Nº de Plazas de nuevo ingreso ofertadas:
    80
  • Idiomas en los que se imparte:
    Español e Inglés
  • Acceso a profesión regulada:

    Maestro en la etapa de Educación Primaria (6-12 años):

    • Profesores y directivos de centros de Educación Primaria.
    • Departamentos de Orientación.
    • Entidades sin ánimo de lucro.
    • Educación de adultos.
    • Profesores de Religión en centros de Educación Primaria.
    • Aulas hospitalarias.
    • Programas de alfabetización.

Admisión

Vías y Requisitos de Acceso

De acuerdo con el «Convenio de Colaboración entre la Comunidad de Madrid y las Universidades Públicas y Privadas Madrileñas para la mejora de la formación de los maestros», para acceder al Grado de Maestro en Educación Primaria se deberá superar una prueba de aptitud personal (PAP), coordinada por la Comisión creada al efecto en la Comunidad de Madrid, que tendrá como objetivo valorar los conocimientos, las habilidades y las competencias que se consideren imprescindibles para poder desarrollar con éxito las actividades formativas del plan de estudios de esta titulación.

Cuando sea necesario, los estudiantes deberán haber superado previamente las pruebas de acceso a la Universidad (PAU). La PAP se fijará de acuerdo con los criterios que establezca dicha Comisión.

Anualmente se publicará el calendario y las condiciones para la preinscripción y la realización de la prueba, una descripción detallada de su contenido y los criterios de evaluación.

En la organización de la prueba se garantizará el pleno respeto de los principios de igualdad, mérito y capacidad. Para los cursos en que todavía no esté habilitada la PAP, esta misma prueba se considerará superada bien obteniendo una nota igual o superior a 5 en el ejercicio de Lengua castellana y Literatura de la fase general de la PAU, bien cuando la nota final de admisión a Educación Primaria sea igual o superior a 9.

Aquellos estudiantes que quieran acceder a la Universidad por vías de acceso distintas a la PAU deberán acreditar una nota de acceso igual o superior a 6.

Las vías y requisitos de acceso se fijarán de acuerdo a la legislación vigente. Dicha legislación (en la actualidad, RD 1892/2008, de 14 de noviembre) establece una serie de requisitos para acceder a la Universidad:

  • Estudiantes procedentes de otros sistemas educativos que superen la prueba de acceso que prevé el art.21 RD 1892/2008.
  • Alumnos que estén en posesión de los títulos de técnico superior de formación profesional, técnico superior de artes plásticas y diseño o técnico superior deportivo o título equivalente, podrán acceder sin necesidad de prueba. A estos efectos, quedan adscritos a la Rama de Ciencias Sociales y Jurídicas los siguientes títulos:
  • Administración y Gestión/Administración, Actividades Físicas y Deportivas, Artes Gráficas, Comercio y Marketing, Hostelería y Turismo, Imagen Personal, Imagen y Sonido, Comunicación, Seguridad y Medio Ambiente, Servicios Socioculturales
  • Alumnos en posesión de un título universitario oficial de Diplomado, Arquitecto técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente
  • Alumnos que hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o habiéndolos finalizado no hayan obtenido su homologación en España.
  • Alumnos que hayan superado las pruebas de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y se encuentren en posesión del título de Bachiller o equivalente.
  • Otras vías de acceso a la universidad: por criterio de edad y experiencia profesional o laboral (supuestos de personas que hayan cumplido los 25 años, los que hayan cumplido 40 años y acrediten una determinada experiencia profesional o laboral y las personas que hayan cumplido los 45 años).

Criterios de acceso y condiciones o pruebas de acceso especiales

El acceso de los alumnos depende, en primer lugar, de la legislación vigente y de la que próximamente sea aprobada en lo referente a Pruebas de Acceso a la Universidad.

La Universidad establece requisitos específicos que se dan a conocer al estudiante que solicita plaza a través de una entrevista personal. La entrevista viene motivada, especialmente, por las peculiaridades de la profesión de Maestro, que, al desarrollar su labor con niños, consideramos requiere de ciertas aptitudes y, sobre todo, actitudes, de mayor importancia que los resultados académicos que pueda haber obtenido el aspirante en anteriores estudios.

Las entrevistas tienen una doble finalidad: Tener un primer contacto con el alumno y detectar, en su caso, posibles dificultades para el ingreso y dar a conocer al alumno las condiciones de la Universidad y los compromisos que acepta, si finalmente se matricula.

Dichas entrevistas las realiza un equipo de profesores de la Universidad que reciben cada año orientaciones básicas para llevar a cabo su papel como entrevistadores.

Tiene un carácter semiestructurado, realizándose de acuerdo con el siguiente esquema, que puede ser modificado si el profesor-entrevistador lo considera oportuno:

  • Motivaciones para acceder al Grado.
  • Razones por la que elige.
  • Experiencias previas en el trato con la infancia, actividades realizadas (como monitor, catequista, entrenador).
  • Presentación de la Universidad, organización básica, funcionamiento del SGIC.
  • Explicación general del plan.
  • Resolución de dudas.
  • Invitación a acudir a la Universidad o ponerse en contacto telefónicamente o por correo electrónico si le surgieran dudas que pudieran ser relevantes antes de realizar su matrícula.
  • El profesor escribe un breve informe, con datos objetivos, que posteriormente es estudiado por la Comisión de Admisiones.

Proceso de admisión

El proceso de admisión comprende tres fases:.

Paso 1. Completar la ficha de solicitud, adjuntando DNI y expediente académico y enviarla al Departamento de Promoción y Admisión.

Paso 2. Realizar un cuestionario online. Este cuestionario online está formado por dos secciones:

  • Preguntas sobre intereses del candidato con relación a los estudios y la Universidad Villanueva (castellano e inglés).
  • Test de personalidad del candidato.

Paso 3. Realizar una entrevista personal con el director del Grado o con un académico responsable de la admisión. El objetivo de la entrevista personal es valorar el perfil del candidato respecto a los estudios solicitados y ofrecerle la posibilidad de conocer con más detalle el funcionamiento de la Universidad y los contenidos de las carreras que se imparten.

Una vez completados los 3 pasos anteriores, la Universidad determinará si el candidato es aceptado, siempre de acuerdo con los requerimientos y con el volumen de demanda de plazas. En caso de que las plazas estén cubiertas, se establecerá una lista de espera y se comunicará a todos los interesados de su inclusión en la misma.

La Universidad Villanueva no aplica notas de corte para el acceso de los alumnos, estando la matrícula abierta a todos aquellos que tengan la calificación de APTO en la nota de acceso a la universidad. También se podrá acceder desde un Grado Superior o desde estudios internacionales según los convenios establecidos por el Ministerio de Educación.

Perfil del estudiante

El perfil de ingreso recomendado para los potenciales alumnos interesados en cursar los estudios correspondientes al Grado en Maestro en Educación Primaria incluye fundamentalmente los siguientes rasgos personales:

  • Un nivel intelectual medio-alto.
  • Intereses profesionales encaminados hacía la formación de los niños y jóvenes, de sus inquietudes y de sus preocupaciones.
  • Estilo de vida saludable, reconociendo la actividad física como un medio para su desarrollo físico, mental y social.
  • Capacidad de analizar críticamente los factores que influyen en la toma de decisiones.
  • Capacidad para identificar las ideas clave de un texto o discurso oral y para inferir conclusiones a partir de ellas.
  • Habilidades de comunicación utilizando diferentes medios.
  • Habilidad básica para utilizar las TIC.
  • Capacidad de aprender de forma autónoma como base de una formación continua.
  • Actitud positiva hacia la innovación.
  • Capacidad de relacionarse con los demás y de trabajar en equipo.
  • Capacidad de diálogo para resolver conflictos.
  • Actitud de respeto hacia las diversas creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
  • Sensibilidad para la defensa del entorno natural, social y cultural.
  • Capacidad para contribuir al desarrollo sostenible de manera crítica y con acciones responsables.

Descargar

Planificación y Competencias

Estructura del Plan de Estudios: Distribución de ECTS, competencias, módulos, materias etc.
Boletín Oficial del Estado

Ley 5/2019, de 20 de marzo, de reconocimiento de la universidad privada «Universidad Internacional Villanueva».

Horarios del curso académico

Se publicarán próximamente

Calendario académico

Este título será implantado a partir del curso 2020 – 2021 por curso.

Prácticas externas

Nuestros alumnos se forman como futuros maestros de niños de edades comprendidas entre los seis y doce años, contribuyendo en la adquisición de los elementos básicos culturales, en los aprendizajes relativos a la expresión oral, en la lectura, en la escritura y en cálculo aritmético, así como en una progresiva autonomía de acción en su medio. También para ejercer labores de dirección de estos centros, encargarse de programas de alfabetización, trabajar en aulas hospitalarias, ludotecas y editoriales, entre otras salidas profesionales.

Guías docentes

Sistema de Calidad

Responsables del Sistema

  • Director del título: Santiago Sastre
  • Coordinador de curso: Belén Poveda
  • Representante del profesorado (externo): Jesús Jimeno
  • Representante de los alumnos: Inés Aguiló Serrano
  • Representante de la Oficina de Calidad: Silvia Blázquez González
  • Representante del PAS: Purificación Rodríguez

Información sobre los principales resultados del título

Indicadores
La Universidad Internacional Villanueva, de reciente creación, no posee datos históricos como universidad que pueda utilizar como referente para el cálculo de estas tasas.

Informes externos

Sistema de Sugerencias y Reclamaciones

El buzón de sugerencias y reclamaciones es un instrumento puesto a disposición de los distintos grupos de interés de la Universidad con el fin de hacer llegar la información de observaciones y reclamaciones para la toma de decisiones y mejora de la calidad de los servicios y titulaciones.
El procedimiento de gestión se inicia con la presentación de la sugerencia o reclamación por cualquiera de los siguientes medios:

La Oficina de Calidad de la Universidad será responsable de la coordinación y seguimiento del buzón ejerciendo sólo una función de enlace y de control de la información, pero no de resolución de la queja o implantación de la sugerencia, salvo que sea referida a su propia actividad o se pueda resolver de forma inmediata. Es también la responsable de recabar la información de la satisfacción de los usuarios.

Servicios

Ponemos a tu alcance las herramientas necesarias para que descubras, te expreses y desarrolles nuevas pasiones. Haz click en el botón y conoce todos los servicios que Universidad Villanueva pone a tu alcance.

Personal Académico

Nivel I Doctor responsable de planes de estudio

Nivel II Doctor acreditado responsable de titulación académica

Nivel III Doctor acreditado dedicado a docencia y/o investigación

Nivel IV Doctor no acreditado

Nivel V Titulado universitario no doctor

Nivel VI Titulado no doctor con menos de dos años de experiencia docente

Categoría

  • NivelII 1 | 3%
  • NivelIII 11 | 35%
  • NivelIV 12 | 39%
  • NivelV 7 | 23%

Dedicación

  • DC 20 | 65%
  • DP 11 | 35%

Perfil

  • Doctores 24 | 77%
  • Acreditados 12 | 50%
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