Descripción del proyecto

Es licenciada en Pedagogía, Máster de Educación Especial y  Máster Universitario en Formación del profesorado en la especialidad de orientación educativa (UCM).

Tiene el postgrado-experto en Formación y Atención Temprana en contextos diversos y vulnerables  (UNED).

Trabaja como Pedagoga en el Centro de Atención Temprana de Lenguaje, Aprendizaje y Psicomotricidad.

Colaboradora honorífica en el Departamento de Organización Educativa en la UCM, impartiendo diferentes seminarios relacionados con la Intervención Temprana y como Investigadora de distintos proyectos de innovación y mejora de la calidad docente, y en formación e inclusión en discapacidad intelectual.

Ha publicado trabajos sobre: La Atención Temprana como recurso en Madrid: una mirada desde la perspectiva de las familias.