Máster Universitario en Dirección de Centros Educativos

Liderar en los ecosistemas de aprendizaje

Titulación: Oficial

Fecha: De octubre 2021 a febrero 2023

Modalidad: Semipresencial

Lidera empresas de formación. Adquiere las habilidades necesarias para ejercer como directivo en un ambiente que facilite tu enriquecimiento personal y profesional.

Comprometidos con la educación desde nuestros orígenes, con el comienzo de la Escuela de Magisterio de Fomento. Desde 1979, con las diplomaturas de Magisterio, hemos mantenido nuestro empeño por formar responsablemente tanto a los futuros profesores como a los que están en ejercicio. Una universidad pionera en la formación de líderes. Más de 600 directivos de Europa, América, África y Asia disponen de este programa de la Universidad Villanueva, que desarrolla competencias relacionadas con el diagnóstico y la toma de decisiones, el liderazgo, la dirección de equipos, la gestión de los recursos y la rendición de cuentas.

El Máster Universitario en Dirección de Centros Educativos (DICE) es un máster oficial que ofrece formación en liderazgo educativo a directivos o futuros directivos en un ámbito que facilita el enriquecimiento personal y profesional a través del intercambio de experiencias. Es un programa semipresencial configurado con el objetivo de aunar todos los beneficios de la formación a distancia, que facilita cursar el máster desde cualquier lugar del mundo, y la presencial, que potencia el networking entre el alumnado y el sector educativo.

Un programa semipresencial configurado con el objetivo de aunar todos los beneficios de la formación a distancia y la presencial.

Asignaturas obligatorias

  • Definición de la estrategia (6 ECTS)
  • Implantación de la estrategia (14 ECTS)
  • Gestión de la innovación (8 ECTS)
  • Comunicación y Marketing (10 ECTS)
  • Los resultados de la gestión (10 ECTS)

Prácticas (6 ECTS)

Los participantes que hayan ejercido un cargo directivo en un centro educativo durante, al menos, dos años podrán convalidar la asignatura «Prácticas» siempre y cuando elaboren una memoria de prácticas.

Trabajo Fin de Máster (6 ECTS)

Un enfoque centrado en las personas

El programa de este máster oficial está pensado teniendo en cuenta las dimensiones del ser personal y, a partir de ahí, hemos diseñado un conjunto de objetivos e indicadores que todo directivo de un centro educativo debería manejar.

Máster Universitario en Dirección de Centros Educativos: Enfoque

Desarrollamos competencias relacionadas con el diagnóstico y la toma de decisiones, el liderazgo, la dirección de equipos, la gestión de la innovación y de los recursos, y la rendición de cuentas, a través de:

> El papel de la identidad de la institución
> El conocimiento de la propia realidad
> La importancia de gestionar los tiempos
> La necesidad de priorizar en la toma de decisiones
> El papel de las relaciones entre los miembros de la comunidad educativa

Los mejores profesionales en activo, tus profesores

Profesores universitarios, directivos de centros educativos en activo, responsables de departamentos de Recursos Humanos y especialistas en comunicación corporativa forman nuestro claustro docente.

claustro-estudios

Metodología

El programa incluye la visita a diferentes centros educativos para analizar y conocer in situ diferentes estilos educativos y de dirección. Cada participante cuenta con un asesor personal, que le orienta en su proceso de aprendizaje y proyección profesional. Una formación para liderar el futuro.

¿Te interesa este máster?

¿Quieres más información? ¿Te apetece conocer nuestras instalaciones? Solicita una entrevista personal y resuelve todas tus dudas.

Alumnos y profesores hablan

«Lo más importante al final, son las personas»

Santiago Olmedo

Aprender a identificar talento

Gloria Gratacós

Más formación

¿Quieres ser director y también dar clase? El Máster Universitario en Formación del Profesorado en ESO, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas enseña a enseñar. Capacita para trabajar en la administración pública y en centros privados, para educar con rigor y responsabilidad.

Jornadas

Un aprendizaje de por vida. En la Universidad Villanueva estás siempre al tanto de todo lo que ocurre en el sector con seminarios y jornadas temáticas. Long Life Learning asegurado.

Admisión

El Máster Universitario en Dirección de Centros Educativos es un programa diseñado para los responsables de instituciones docentes con experiencia que quieran actualizar sus conocimientos, así como para los profesionales de la educación que pretendan iniciar su carrera profesional adquiriendo competencias directivas.

Consultar precio

Tasa de inscripción 1.500 euros
Cuotas académicas *4.100 euros
Total 5.600 euros

*Becas y descuentos sobre la cuota académica. No acumulables.

 

 

Alumni Villanueva 15%
Alumni Fomento 10%
Discapacidad 15%

Estudios relacionados

Un programa único, cercano a la realidad

El Máster en Dirección de Centros Educativos de la Universidad Villanueva ofrece un programa único, con visión global y cercano a la realidad profesional de las aulas.

Definición de la estrategia
La identidad institucional 2 ECTS
El modelo educativo 3 ECTS
Posicionamiento: análisis del mercado y de la competencia 1 ECTS
Implantación de la estrategia
La cultura de las organizaciones 2 ECTS
Organización: estructura y funciones 2 ECTS
Los sistemas de información y gestión para la dirección y la toma de decisiones 2 ECTS
La gestión de las personas 3 ECTS
Mediación y resolución conflictos 2 ECTS
Liderazgo y gestión de equipos 3 ECTS
Gestión de la innovación
El impacto de las tendencias sociales en la educación 3 ECTS
La calidad del servicio docente 2 ECTS
El aprendizaje en la organización 1 ECTS
La investigación como herramienta para la mejora escolar 2 ECTS
Comunicación y marketing
Comunicación institucional 3 ECTS
Marketing y valor de la marca 3 ECTS
Marketing educativo 2 ECTS
La comunicación interna 2 ECTS
Los resultados de la gestión
Formación financiera 3 ECTS
Gestión de la reputación 2 ECTS
La seguridad jurídica 2 ECTS
Impacto y fidelización 3 ECTS
Prácticas
Prácticas 6 ECTS
Trabajo de Fin de Máster
Trabajo de Fin de Máster 6 ECTS

Admisión

El Máster Universitario en Dirección de Centros Educativos es un programa diseñado para los responsables de instituciones docentes con experiencia que quieran actualizar sus conocimientos, así como para los profesionales de la educación que pretendan iniciar su carrera profesional adquiriendo competencias directivas.

Consultar precio

Tasa de inscripción 1.500 euros
Cuotas académicas *4.100 euros
Total 5.600 euros

*Becas y descuentos sobre la cuota académica. No acumulables.

 

 

Alumni Villanueva 15%
Alumni Fomento 10%
Discapacidad 15%

¿Quieres saber quienes serán tus profesores?

Nuestro claustro está formado por profesores con una amplia experiencia docente y por profesionales en ejercicio.

Descripción del título

  • Denominación:
    Máster Universitario en Dirección de Centros Educativos por la Universidad Internacional Villanueva
  • Centro Responsable:
    Universidad Internacional Villanueva
  • Rama del conocimiento:
    Ciencias Sociales y Jurídicas
  • Centros en los que se imparte:
    Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas
  • Modalidad impartición:
    SemiPresencial
  • Nº de Plazas de nuevo ingreso ofertadas:
    60
  • Idiomas en los que se imparte:
    Español
  • Ámbitos de desempeño profesional:
    • Director General o Subdirector de una Institución Educativa
    • Gerente de una Institución Educativa
    • Coordinador de área, ciclo o etapa Educativa
    • Jefe de Estudios
    • Secretario de Centros Educativos
    • Director de Recursos Humanos de una Institución Educativa
    • Director de Comunicación de una Institución Educativa
    • Director de Calidad de una Institución Educativa
    • Diseñador de proyectos educativos
    • Emprendedor educativo
    • Consultor educativo

Admisión

Vías y Requisitos de Acceso

El proceso de acceso de los futuros alumnos se iniciará por la comprobación de que reúnen los requisitos previstos por la legislación vigente.

Los requisitos de acceso al título propuesto son según el artículo 16, del Real Decreto 1393/2007, modificado por el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio:

· Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Máster.

· Asimismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

El perfil específico de ingreso está en función del grado afinidad de la titulación a los estudios del Máster en Dirección. Se priorizarán las siguientes titulaciones:

Grado en Educación Infantil, Grado en Educación Primaria, Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Pedagogía y Psicología.

Puede admitirse a cualquier titulado superior que cumpla los requisitos legales para ser admitido en un Máster oficial; en este caso, para garantizar la afinidad al campo de la educación de los candidatos, se exigirá al menos dos años de experiencia docente en un centro educativo, ya que esta experiencia presupone que además esos candidatos ya habrán recibido la formación pertinente del Máster en Formación del Profesorado.

En el caso de que algún candidato cuente con suficiente experiencia directiva en otros sectores, y desee a través del Máster introducirse en el sector educativo, esos candidatos cursarán los complementos formativos genéricos del Máster en Formación del Profesorado:

· Aprendizaje y desarrollo de la personalidad (5 ECTS)
· Procesos y contextos educativos (5 ECTS)
· Sociedad, familia y educación (5 ECTS)

Criterios de admisión y valoración de las solicitudes

A la hora de establecer los criterios de admisión, se ha tenido en cuenta lo establecido en el artículo 17 del Real Decreto 1393/2007, modificado por el Real Decreto 861/2010.

En el proceso de admisión se busca conocer las características de cada candidato -estudios realizados y experiencia en el ámbito educativo- a fin de evaluar si el programa elegido se ajusta a sus necesidades y al momento actual de su carrera profesional.

Para ello, el candidato deberá enviar la siguiente documentación a la coordinación del Máster:

• Título que acredite haber obtenido un grado/licenciatura
• Solicitud de admisión
• Curriculum Vitae
• Copia del DNI o pasaporte en caso de ser extranjero
• Fotografía actual
• Experiencia profesional formal de al menos 2 años en aula o en responsabilidad directiva similar u en otro ámbito profesional. Para ello, añadir certificado de cualquier actividad que el candidato considere relevante para ser tenida en cuenta.
• Declaración de objetivos de una o dos hojas exponiendo su interés en el programa y las expectativas profesionales.

Se considera como requisito imprescindible para el acceso un nivel mínimo de castellano que permita el adecuado seguimiento de las actividades docentes.

En el caso de estudiantes no nativos, será obligatorio que acrediten un nivel de idioma castellano B2 del marco común europeo de referencia.

Con el fin de evitar que el número de solicitudes supere el de plazas ofertadas, se prevé un calendario de recepción de solicitudes y un proceso de contabilidad de las mismas. Para ello, el departamento de admisión determinará el momento en que el número de solicitudes supera el de plazas ofertadas con el fin de abrir una lista de espera. A partir de ese momento, todos los candidatos serán informados de que se han cubierto las plazas y que su solicitud pasará a incluirse en la lista de espera, que será respetada siempre de acuerdo al orden temporal y teniendo en cuenta la adecuación de
su perfil profesional.

En el supuesto de existir mayor número de solicitudes que de plazas ofertadas, el Coordinador/a del Máster será el encargado de resolver las solicitudes de acceso dando prioridad a los solicitantes que obtengan mayor calificación teniendo en cuenta los criterios de admisión establecidos y su baremación. Estos son los siguientes:

  • Valoración del expediente académico (70%): donde se ponderará en función de la nota media del expediente académico:
  • Nota media de Aprobado: 1 punto.
  • Nota media de Notable: 2 puntos.
  • Nota media de Sobresaliente: 3 puntos.
  • Matrícula de Honor: 4 puntos.
  • Valoración del curriculum vitae (30%): se valorará la formación específica y/o experiencia en el ámbito de la dirección.

Las solicitudes de admisión se resuelven de oficio positivamente si se comprueba la disponibilidad de plazas en los estudios solicitados y se acreditan documentalmente los requisitos legales correspondientes a la vía de acceso a los estudios por parte del solicitante.

Las solicitudes de admisión se resuelven de oficio negativamente en caso de indisponibilidad de plazas en los estudios solicitados, insuficiente o incompleta
acreditación documental de la vía de acceso del solicitante, o manifiesta inadecuación del perfil del candidato al perfil recomendado de ingreso a los estudios.

Perfil del estudiante

• Ser un ciudadano con una conciencia cívica responsable.
• Disponer de una madurez personal y social que le permita actuar de forma responsable y autónoma y desarrollar su espíritu crítico.
• Poseer los hábitos de lectura, estudio y disciplina, como condiciones necesarias para el eficaz aprovechamiento del aprendizaje y como medio de desarrollo personal.
• Dominar, tanto en su expresión oral como escrita, la lengua castellana.
• Utilizar con solvencia y responsabilidad las tecnologías de la información y la comunicación.
• Poseer un espíritu emprendedor con actitudes de creatividad, flexibilidad, iniciativa, trabajo en equipo, confianza en uno mismo y sentido crítico.

Además, la Universidad garantizará la igualdad de oportunidades y no discriminación, por razones de sexo, género, raza, religión o discapacidad, o cualquier otra condición o circunstancia personal o social de los estudiantes en el acceso a la Universidad, ingreso en los centros, permanencia en la Universidad y ejercicio de sus derechos académicos.

La Universidad tendrá también en cuenta las disposiciones del Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social, en todo lo referente a los estudiantes con discapacidades en la enseñanza universitaria.

Perfil de ingreso específico del Máster en Dirección de Centros Educativos

El Máster en Dirección de Centros Educativos es un programa diseñado para aquellos directivos de centros educativos tanto públicos como privados con experiencia, que quieran actualizar sus conocimientos, así como para los profesionales de la educación que quieran iniciar su carrera profesional en este ámbito. Asimismo, también va dirigido a directivos procedentes de otros ámbitos interesados en gestionar instituciones educativas, a personas vinculadas a la asesoría de procesos educacionales y gerentes de otros tipos de instituciones educativas no regladas.

Los perfiles de ingreso son aquellos graduados/ licenciados con experiencia profesional formal de al menos 2 años en aula o en responsabilidad directiva similar u en otro ámbito profesional.

Descargar

Planificación y Competencias

Estructura del Plan de Estudios: Distribución de ECTS, competencias, módulos, materias etc.

Horarios del curso académico

Se publicarán próximamente

Calendario académico

Este título será implantado a partir del curso 2021 – 2022 por curso.

Prácticas externas

El programa incluye la visita a diferentes centros educativos para analizar y conocer in situ diferentes estilos educativos y de dirección. Cada participante cuenta con un asesor personal, que le orienta en su proceso de aprendizaje y proyección profesional. Una formación para liderar el futuro.

Guías docentes

Sistema de Calidad

Responsables del Sistema

Pendientes de nombramiento

Información sobre los principales resultados del título

Indicadores
La Universidad Internacional Villanueva, de reciente creación, no posee datos históricos como universidad que pueda utilizar como referente para el cálculo de estas tasas.

Informes externos

Sistema de Sugerencias y Reclamaciones

El buzón de sugerencias y reclamaciones es un instrumento puesto a disposición de los distintos grupos de interés de la Universidad con el fin de hacer llegar la información de observaciones y reclamaciones para la toma de decisiones y mejora de la calidad de los servicios y titulaciones.
El procedimiento de gestión se inicia con la presentación de la sugerencia o reclamación por cualquiera de los siguientes medios:

La Oficina de Calidad de la Universidad será responsable de la coordinación y seguimiento del buzón ejerciendo sólo una función de enlace y de control de la información, pero no de resolución de la queja o implantación de la sugerencia, salvo que sea referida a su propia actividad o se pueda resolver de forma inmediata. Es también la responsable de recabar la información de la satisfacción de los usuarios.

Servicios

Ponemos a tu alcance las herramientas necesarias para que descubras, te expreses y desarrolles nuevas pasiones. Haz click en el botón y conoce todos los servicios que Universidad Villanueva pone a tu alcance.

Personal Académico

La plantilla docente del Máster en Dirección de Centros Educativos estará formada por un total de 20 profesores con amplia experiencia. Son profesionales reconocidos en el ámbito académico y profesional con las competencias necesarias para organizar e impartir docencia en el Máster y contribuir así con sus conocimientos en la formación del alumnado.



Para impartir el Máster en Dirección de Centros Educativos, la Universidad Internacional Villanueva prevé disponer del siguiente cuadro de profesores:

  • Titulado no doctor5 | 25%
  • Doctores 15 | 75%
  • Acreditados4 | 20%
  • Total Profesores20 | 100%
Solicita información
Origen 2: Origen 3:
He leído y acepto la Cláusula de protección de datos

+34 917 340 413 +34 660 555 815
X