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Gloria Gratacós

Doctora en Educación por la Universidad Internacional de Cataluña. Se licenció en Económicas por la Universidad de Barcelona. En 2013 cursó el Máster Universitario de investigación en ciencias humanas, sociales y jurídicas en la Universidad Internacional de Cataluña.
Ha realizado trabajos de investigación en convocatorias públicas con Colciencias (Colombia) y con grupos de investigación internacionales (FIT.choice project, Australia http://www.fitchoice.org/). Actualmente forma parte del International Survey on Teacher Leadership (Mount Royal University, Canadá https://sites.google.com/mtroyal.ca/istl) como investigadora principal en España. Su perfil investigador se complementa con dos estancias de investigación en Monash University (Australia) y Universidad del Norte (Colombia).
Ha realizado numerosos seminarios y cursos de formación para directivos de instituciones nacionales e internacionales (Colombia, Australia, Angola, Polonia, República Dominicana).
Sus líneas de investigación se centran en la motivación del profesorado, programas de inducción, resiliencia de profesores y liderazgo educativo.
Tras dirigir el Área de Educación y Psicología durante varios años en el C.U. Villanueva, en la actualidad es la Coordinadora del Máster en Dirección de Centros Educativos.
En la Universidad Villanueva su docencia está ligada al departamento de Educación, a las asignaturas de Organización Escolar, Prácticum en los grados de Magisterio, Procesos y Contextos Educativos en el Máster de Formación del Profesorado y Dirección General en el Máster en Dirección de Centros Educativos.

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