Descripción del proyecto

Licenciado en Ciencias Biológicas por la Universidad Complutense de Madrid. Titulado en Periodismo por la Escuela Oficial de Periodismo. Diploma de Estudios Avanzados en Educación Ambiental por la Universidad Autónoma de Madrid. Diplomado de “Educación en Alimentación y Nutrición «, en el Programa de Educación en Alimentación y Nutrición en España: Programa EDALNU (Gobierno de España-FAO-UNICEF). Catedrático de Biología y Geología, ha sido Jefe de Departamento de Biología y Geología y director de I.E.S. Ha sido profesor asociado de la UAM, participando en la puesta en marcha del Master de Educación de la UAM -MESOB-. En la actualidad es Profesor Honorario del Departamento de Didácticas Específicas de la Facultad de Formación del Profesorado y Educación, de la UAM.

Autor de libros de texto de bachillerato: Biología y  Geología de 1º bach.; Biología 2º bach.; Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente 2º bach.; y Ciencias para el Mundo Contemporáneo y Cultura Científica de 1º bach. Ha publicado numerosos artículos en relación con diferentes ámbitos de la didáctica de la Biología y la Geología y la Educación Ambiental.
Ha impartido docencia en formación permanente de profesorado en los CEPs y el ICE de la UAM; y en formación inicial, de Didáctica Especifica de la Biología y Geología, en los cursos del: CAP (UCM, UAM y Universidad de Alcalá), FIPS, TED y Master Formación del Profesorado de ESO y bachillerato de la Universidad Autónoma de Madrid.

Ha sido Premio Nacional para la realización de creaciones audiovisuales con fines didácticos”, del Ministerio de Educación y Ciencia.
Ha realizado dos Estancias en la Universidad Autónoma de México, desarrollando actividades relacionadas con la formación del profesorado y análisis del currículo en el Bachillerato. Participó como profesor del Módulo de Biología en el curso “Actualización científico-didáctica de profesores/as de Bachillerato de la Universidad Nacional Autónoma de México” (programa PAAS), en los  años 1995 al 1999.
La Educación Ambiental, las actividades extraaula, la museografía y la alfabetización y comunicación visual, son sus áreas prioritarias de trabajo.

Miembro investigador del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid.