¿Qué es la Psicopedagogía?

El estudio de los procesos de aprendizaje comenzó a abordarse en Estados Unidos a finales del siglo XIX, aunque la terminología ‘pedagogía’ fue acuñada más tarde, en 1908, por G. Persigout en su libro ‘Ensayos sobre Pedagogía’. En el presente la psicopedagogía se encarga de dar soluciones o herramientas a las dificultades que pueden encontrar las personas en los procesos de aprendizaje.

La psicopedagogía es una ciencia que combina conocimientos de neurología, psicología y pedagogía para encontrar mecanismos que faciliten el aprendizaje a la persona. No solo se encarga de resolver problemas de aprendizaje ya existentes, también continúa trabajando en el estudio de los procesos educativos y en la prevención de futuras dificultades de aprendizaje en el ámbito educativo.

¿Qué objetivo tiene la psicopedagogía?

La psicopedagogía se encarga de analizar los procesos cognitivos y ofrecer herramientas en los casos en los que ya existen dificultades de aprendizaje. Entre sus objetivos se encuentran:

• La prevención. 
• La detección.
• La intervención.

En la prevención y detección se emplean herramientas como formularios, entrevistas, cuestionarios o pruebas de psicométricas que facilitan al profesional realizar una evaluación psicopedagógica y que, a su vez, le proporciona información sobre posibles dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo del individuo.

La intervención psicopedagógica tiene papel en dos áreas dentro del alumnado:

• Alumnos con necesidades especiales. 
• Alumnos que presenten algunos de estos casos: conducta inadecuada en entornos educativos, bajo rendimiento académico, dificultades en áreas concretas o falta de integración con el resto de los compañeros/as.

Lapsicopedagogíaes una disciplina que popularmente se vincula a etapas tempranas del individuo, pero lo cierto es que participa igualmente en el estudio de procesos cognitivos y desarrollo de planes de acción destinados a cualquier etapa de las personas. En edades tempranas interviene la psicopedagogía infantil, esta sí se enfoca únicamente en el desarrollo y procesos de aprendizaje de los niños. 

¿Cuáles son las funciones de un psicopedagogo?

1- Atención a la diversidad

La psicopedagogía dota al psicopedagogo o al docente de los recursos necesarios para poder abordar todas las casuísticas de los procesos de aprendizaje dentro del aula. Uno de los recursos consiste en evaluar psicológicamente al alumnado para detectar posibles diferencias en los patrones de aprendizaje y así poder adaptar los programas educativos en cada caso.

2- Asesoramiento a la familia

Cuando un alumno presenta dificultades para aprender es fundamental proporcionar asesoramiento a la familia y a los profesionales que trabajan con él para adaptar los planes de estudio a sus necesidades con el fin de lograr avances en su aprendizaje y evitar el fracaso escolar.

3- Recursos didácticos y seguimiento del alumno

Tras detectar un problema de aprendizaje, como la falta de comprensión lectora, la dificultad para resolver operaciones matemáticas o el desorden espacial en la ubicación es preciso llevar un seguimiento de los resultados del alumno para valorar si el programa de intervención es adecuado para esa persona.

¿Qué hace un psicopedagogo?

Toda la actividad profesional del psicopedagogo se enfoca en facilitar el aprendizaje a las personas para exploten todas sus capacidades y logren alcanzar su máximo potencial en cualquier proceso de enseñanza. Estudia a la persona en contexto de aprendizaje para evaluar y detectar las dificultades que encuentra a la hora de aprender. Algunas de las dificultades más conocidas son el TDAH (trastorno por déficit de atención e hiperactividad), la dislexia, el autismo o la discalculia. En definitiva, se encarga de buscar el obstáculo que está impidiendo el avance de una persona en su aprendizaje y de elaborar proyectos educativos acordes a las necesidades de estas personas.

Para poder acceder al campo de lapsicopedagogíauna de las opciones es cursar alguno de estos grados:

• Grado en Educación Infantil
• Grado en Educación Primaria
• Grado en Educación Infantil y Educación Primaria 
• Grado en Educación Primaria y Psicología 

Con esta formación se obtienen sólidos conocimientos en el campo de la enseñanza infantil y la psicología, pero para lograr dedicarse a la psicopedagogía será preciso complementarlo con el máster, concretamente para especializarse psicopedagogía se deberá cursar posteriormente elMáster Universitario en Psicopedagogía.

Los másteresmejoran las perspectivas laborales del profesional, puesto que gracias al tipo de contenidos que incluyen estas formaciones se facilita al profesional el desarrollo de habilidades específicas en el campo de estudio que le ocupa. A la hora deelegir un másteres muy importante tener en cuenta los objetivos profesionales que se esperan tras su obtención. 

¿Cómo funciona?

Conocer cómo aprenden las personas y cuáles son sus motivaciones es fundamental para asesorarlas en su proceso de aprendizaje, proporcionándoles recursos que les ayuden a avanzar en el camino de manera eficaz y sin frustraciones. A continuación, se indican algunas de las acciones del psicopedagogo:

• Pone la atención en los problemas de desarrollo y aprendizaje.
• Trabaja en la inclusión y adaptación de personas con problemas de aprendizaje.
• Proporciona herramientas para facilitar la relación del individuo con su entorno (familiar y educativo).
• Da directrices a los centros educativos para facilitar la inclusión de aquellas personas que presenten problemas en su aprendizaje.
• Orienta sobre el futuro tanto en el plano laboral como en el formativo.
• Crea proyectos educativos que mejoren la convivencia dentro del centro en prevención de conductas de acoso, violencia o adicción.

Tipos de Psicopedagogía 

1- Psicopedagogía Clínica

Esta área de la psicopedagogía se centra en el ámbito sanitario y entre las funciones a desarrollar se encuentran la educación en la salud, seguimiento del proceso de aprendizaje desde el enfoque sanitario, analiza y evalúa las necesidades educativas que se precisan dentro de una comunidad y elabora soluciones para esas necesidades, entre otras.

2- Psicopedagogía Educacional.

Los profesionales de esta área están especializados en centros educativos como colegios o institutos. En la actualidad, existe gran diversidad dentro de las aulas debido a razones de tipo social, cultural o que hacen referencia a la capacidad o motivación de cada niño. Los psicopedagogos en este ámbito se encargan de estudiar y facilitar herramientas necesarias para prevenir o solucionar problemas relacionados con el aprendizaje o el fracaso escolar en la infancia y adolescencia. Trabajan proyectos que implican al alumno, a la escuela y a la comunidad, en general.

3- Psicopedagogía Comunitaria

El profesional, aparte de trabajar en proyectos que ayudan en el aprendizaje también proporciona solución a problemas psicosociales teniendo en cuenta el contexto social. Trabaja mejorando la convivencia comunitaria, para la prevención de riesgos sociales y protección de los niños, las mujeres y los ancianos; apoya en actividades educativas en centros culturales, hospitales, etc.; también elabora programas para la integración en el mercado laboral o información/orientación profesional, entre otras funciones. En definitiva, se trata de analizar las necesidades sociales evaluando previamente el entorno para facilitar mecanismos y herramientas específicas en cada situación.

Fuentes de referencia:
https://es.wikipedia.org/wiki/Psicopedagog%C3%ADa
https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1992-20363