24 Jul 2026 La Universidad Villanueva cierra el curso 2025-2026 con la vista puesta en un nuevo año académico
La Universidad Villanueva ha puesto el broche final al curso académico 2025-2026 con un acto de clausura que ha servido para hacer balance de un año marcado por el crecimiento, la innovación y el compromiso con una educación que sitúa a la persona en el centro.
Durante el encuentro, la rectora, Ester Mocholí Ferrándiz, definió el año como un «curso transformador», en el que todas las áreas y departamentos de la Universidad han contribuido a seguir construyendo un proyecto educativo que mira al futuro sin perder de vista su esencia. Un modelo que no solo busca formar profesionales altamente cualificados, sino también personas capaces de afrontar los retos de un mundo cambiante con criterio, humanidad y vocación de servicio.
Active Learning V+: aprender desde la experiencia
El acto permitió mostrar algunos de los proyectos que mejor representan el modelo educativo Active Learning V+, una metodología que convierte el aprendizaje en una experiencia práctica desde los primeros cursos.
Entre las iniciativas destacadas se encuentra el Programa de Inmersión Docente de Educación, que permite a los estudiantes incorporarse a aulas reales un día a la semana desde primero de carrera. En Derecho, el ciclo de Lecciones y Coloquios acerca a referentes del ámbito jurídico, político e institucional para compartir experiencias con los alumnos en un entorno cercano y participativo. Por su parte, la Facultad de Enfermería presentó el Taller REGULA-T, una iniciativa pionera destinada a preparar a los futuros profesionales para sus prácticas clínicas mediante herramientas de gestión emocional, resiliencia y autocuidado.
A estas propuestas se suman proyectos consolidados como la Capellanía, Villanueva Solidaria y una intensa vida universitaria que, durante este curso, ha reunido más de 300 actividades académicas, culturales, deportivas y solidarias, reflejo de una formación que trasciende las aulas y apuesta por el desarrollo integral de los estudiantes.
Un reconocimiento muy especial a Don José
Tras la celebración de la misa de fin de curso, profesores y personal de la Universidad se reunieron en el salón de actos para conocer los principales avances alcanzados por la institución durante el último año, tanto desde el punto de vista académico como institucional.
En ese mismo acto tuvo lugar uno de los momentos más emotivos de la jornada: la despedida de Don José, quien ha desempeñado la labor de capellán de la Universidad Villanueva durante los últimos siete años y que este curso deja la institución tras su traslado a otra ciudad.
La Universidad quiso reconocer su dedicación imponiéndole la Beca de Honor, una distinción que, según él mismo confesó, recibió con una profunda sorpresa. «Me pilló literalmente desprevenido. Yo no lo imaginaba ni lo podía esperar. La sorpresa y la emoción por el entusiasmo de mis queridos compañeros me impidieron expresar un agradecimiento a la altura del honor que recibía», explicó tras el homenaje.
En sus palabras de despedida también quiso agradecer el trabajo de todas las personas que hacen posible el proyecto de la Universidad Villanueva y expresó su deseo de seguir sintiéndola como «mi querida universidad», confiando en que este adiós pueda convertirse algún día en «un hasta pronto».
Comienza la cuenta atrás para el curso 2026-2027
Con este acto concluye oficialmente el curso académico 2025-2026, un año que deja importantes avances en la consolidación del modelo educativo de la Universidad Villanueva y que reafirma su propósito de seguir formando grandes profesionales que, ante todo, sean grandes personas.
La mirada está ya puesta en el próximo curso 2026-2027, que arrancará con las jornadas de bienvenida del 3 de septiembre, en las que la Universidad recibirá tanto a los nuevos estudiantes de primer curso como a los alumnos que continuarán su formación en segundo, tercero, cuarto y quinto. Un nuevo comienzo que llega con la ilusión de seguir creciendo como comunidad universitaria y continuar construyendo una educación transformadora.
