100% práctico
Aprenderás desde la experiencia real, aplicando la teoría desde el primer día mediante el modelo ActiveLearningV+: simulaciones, role playing, proyectos aplicados y trabajo clínico supervisado.
Dto. del 15% en las tasas académicas.
Titulación
Máster Universitario Habilitante
Inicio
Marzo/Octubre 2026
Créditos
60 ETCs
Duración
10 meses
Modalidad
Presencial
Descarga folleto
El Máster Universitario en Psicología General Sanitaria de la Universidad Villanueva te prepara para ejercer como psicólogo/a sanitario/a habilitado/a, con una formación científica, práctica y ética orientada al ejercicio clínico real. Desde el primer día, aplicarás los contenidos en contextos sanitarios mediante el modelo ActiveLearningV+, que combina aprendizaje activo, supervisión profesional y experiencia directa con pacientes simulados y reales.
Todo el programa está diseñado para que desarrolles las competencias clínicas, personales y comunicativas necesarias para intervenir con rigor científico y sensibilidad humana, guiado por psicólogos clínicos en ejercicio y en contacto permanente con la realidad asistencial.
La práctica clínica se aborda desde distintas corrientes psicológicas, ofreciendo una visión completa de la intervención y dotando a los estudiantes de una amplia gama de herramientas terapéuticas.
Aprenderás desde la experiencia real, aplicando la teoría desde el primer día mediante el modelo ActiveLearningV+: simulaciones, role playing, proyectos aplicados y trabajo clínico supervisado.
El 100% del profesorado compatibiliza la docencia con la práctica profesional. Son especialistas en distintas corrientes psicológicas, lo que garantiza una formación plural y actualizada.
Elige la opción que mejor se adapte a tus objetivos: combina el Máster con seminarios especializados, con expertos universitarios en distintas áreas de intervención, o con un doble máster en Psicología General Sanitaria.
Realizarás 500 horas de práctica clínica distribuidas en dos cursos académicos, en centros acreditados y con tutores especializados. Podrás elegir entre distintos ámbitos para diversificar tu experiencia.
En el segundo curso contarás con un asesor profesional personalizado que te guiará en la definición de tu especialidad y en la planificación de tus primeros pasos como psicólogo clínico.
1
Aprendizaje basado en la práctica desde la primera clase, con proyectos, simulaciones y trabajo clínico supervisado
2
Entrenamiento con pacientes estandarizados, role playing y observación supervisada.
3
Colaboración con profesionales de distintas áreas de la salud.
4
Uso de herramientas digitales de evaluación, seguimiento y análisis de datos clínicos.
Asignaturas actualizadas y un programa práctico para una formación rigurosa en la que recorrerás el camino necesario para ejercer con profesionalidad y compromiso social.
1º AÑO
11 Asignaturas
Asignaturas
ECTS
CARACTER
6.0
OBLIGATORIA
6.0
OBLIGATORIA
6.0
OBLIGATORIA
6.0
OBLIGATORIA
6.0
OPTATIVA
12.0
PRACTICAS EXTERNAS
2º AÑO
2 Asignaturas
Asignaturas
ECTS
CARACTER
18.0
PRACTICAS EXTERNAS
12.0
PROYECTO FIN DE CARRERA
1º AÑO
12 Asignaturas
Asignaturas
ECTS
CARACTER
6.0
OBLIGATORIA
6.0
OBLIGATORIA
6.0
OBLIGATORIA
6.0
OBLIGATORIA
6.0
OBLIGATORIA
6.0
OPTATIVA
12.0
PRACTICAS EXTERNAS
2º AÑO
2 Asignaturas
Asignaturas
ECTS
CARACTER
18.0
PRACTICAS EXTERNAS
12.0
PROYECTO FIN DE CARRERA
Las prácticas clínicas son el núcleo del máster. Desde el primer curso realizarás prácticas supervisadas en centros sanitarios acreditados, clínicas de psicología y unidades de salud mental, acumulando más de 500 horas de experiencia directa con pacientes.
Villanueva mantiene convenios con centros de referencia, que te permitirán aplicar tus competencias en distintos entornos y recibir feedback continuo de tus tutores clínicos. La estructura progresiva del prácticum —200 horas en primer curso y 300 en segundo— te permitirá conocer distintas especialidades clínicas y formarte en contextos diversos bajo supervisión académica y profesional personalizada.
Formado por profesionales clínicos en activo, con experiencia en evaluación, psicoterapia, neuropsicología, investigación e intervención sanitaria. La combinación de perfiles académicos y clínicos garantiza una formación actual, completa y directamente vinculada a la realidad del ejercicio profesional.
ANA CANCELA VALLESPÍN
Psicóloga General Sanitaria. Consulta Goya.
ANA MUIÑO TATO
Actividad profesional e investigadora orientada principalmente al Trastorno del Espectro Autista.
ANDREA CUESTA GARCÍA
Psicóloga Orientadora Voluntaria en la Fundación ANAR (Ayuda a Niños, Niñas y Adolescentes en Riesgo) (2021-Actualidad)
BEATRIZ CORBÍ GRAN
CARLOS VALIENTE BARROSO
Director del Instituto Clínico y de Investigación Interdisciplinar en Neurociencias. Desde 2018-Actualidad.
DIEGO PULIDO VALERO
Desde junio 2021, Director General de la Fundación El Buen Samaritano (Arzobispado de Madrid): gestión de 7 centros de atención a personas con problemas de salud mental grave, pertenecientes a la Red de Atención a Personas con Enfermedad Mental Grave de la Comunidad de Madrid
ECHANOVE DE LA PUERTA PALOMA
IRIA ARBAIZA DÍAZ DEL RÍO
Psicóloga Saniatria en Bambú Psicología y Coaching desde 2018 hasta la actualidad
JAVIER ANDRÉS GARCÍA CASTRO
Psicólogo especialista en psicología clínica
LAURA RICO URIBE
LEA FRANCIA
LECUONA DE LA CRUZ
LOPEZ MONTOYA GONZALO
LUCÍA BELTRÁN DE CASSO
Psicóloga General Sanitaria en Gaman Psicología
LUCÍA DAFAUCE ÁLVAREZ SALA
Profesora en Universidad Villanueva. Curso primero de licenciatura de Psicología. Asignatura Psicología del Aprendizaje. 86 horas. Octubre-diciembre año 2021.
MANON MORENO
Fundadora DBT-Madrid
MARÍA EUGENIA HERRERA DOMÍNGUEZ
Psicoterapeuta infanto-juvenil, de adultos, pareja y familia. Despacho propio e INAE.
MARÍA MARNE GUTÍERREZ
Psicóloga Sanitaria en la práctica privada. Intervención con adultos desde un enfoque integrador, sistémico-humanista.
MÓNICA PILAR SALDAÑA SANZ
NURIA MOLINERO CERVANTES
ROBIN RICA MORA
Director Clínico y Director de la UTCA en Instituto Centta
ROCÍO GARCÍA TORRES
ROSA MARÍA VERA GARCÍA
URSULA PAIVA VARGAS
Solicitud Online
Todos los aspirantes deben registrar sus datos en el formulario básico de solicitud de admisión o llamando al teléfono (+34) 91 734 04 13
Documentación
Los aspirantes deberán enviar la documentación que se les solicitará. Esto facilitará una evaluación más completa del candidato. Contacta con: posgrados@villanueva.edu
Cuestrionario y Entrevista
Responde un cuestionario para conocer tu perfil y realiza una entrevista personal para conocerte mejor y resolver tus dudas.
Una vez completados todos los pasos, se tendrá en cuenta tu solicitud para continuar con el proceso de admsión.
El modelo ActiveLearningV+ combina formación práctica desde el primer día, trabajo con casos reales y pacientes simulados, y la guía de tutores profesionales. Permite desarrollar las competencias clínicas y personales necesarias para el ejercicio sanitario de la psicología.
Sí. Es un máster oficial y habilitante que cumple los requisitos del Ministerio de Universidades para el ejercicio de la profesión de Psicólogo General Sanitario en España.
Desde el inicio del programa, los estudiantes participan en sesiones prácticas, análisis de casos clínicos y simulaciones que reproducen situaciones reales de consulta psicológica.
El aprendizaje se basa en la experiencia directa y el acompañamiento de profesionales en activo, lo que garantiza una formación aplicada y ajustada a la práctica real.
Sí. Antes de incorporarte a centros sanitarios, trabajarás con pacientes simulados y ejercicios prácticos que reproducen entornos clínicos.
La evaluación combina pruebas de conocimientos, desempeño en prácticas, análisis de casos, autoevaluaciones y seguimiento personalizado por parte de los tutores.
En centros sanitarios, clínicas y unidades de salud mental con convenio con la Universidad Villanueva, siempre bajo supervisión profesional.
El programa está diseñado con cierta flexibilidad, pero requiere dedicación constante, especialmente durante el periodo de prácticas.
Contarás con tutores académicos y clínicos, supervisión profesional, acompañamiento personal y recursos tecnológicos que facilitan el aprendizaje activo.
Descripción del título
Este Máster habilita profesionalmente como Psicólogo General Sanitario. El alumno que obtiene el Máster en Psicología General Sanitaria está capacitado y habilitado para el ejercicio en el sector sanitario, pudiendo realizar investigaciones, evaluaciones e intervenciones psicológicas sobre aquellos aspectos del comportamiento y la actividad de las personas que influyen en la promoción y mejora del estado general de salud. De esta manera, el psicólogo general sanitario puede desarrollar su práctica profesional en una amplia variedad de contextos y para muy diversas poblaciones, incluyéndose el diagnóstico y la aplicación de programas de promoción de la salud, prevención de la enfermedad e intervención psicológica en los trastornos del comportamiento y de la salud mental, no sólo en el ámbito privado, sino también en el ámbito público (ONGs, hospitales privados, ayuntamientos, asociaciones…), siempre que dicha actividad no esté incluida en el Sistema Nacional de Salud.
Admisión
Constituirá un requisito necesario para el acceso al Máster en Psicología General Sanitaria, la posesión de un título de Licenciado/Graduado en Psicología unido, en su caso, a una formación complementaria que garantice que el interesado ha obtenido al menos 90 créditos ECTS de carácter específicamente sanitario.
Los Graduados en Psicología que hayan superado planes de estudio con mención de Psicología de la Salud adaptados a la «Orden CNU/1309/2018, de 5 de diciembre, por la que se regulan las condiciones generales a las que se ajustarán los planes de estudio del Grado en Psicología», cumplen este requisito de acceso al tener en su título universitario oficial de grado una mención en Psicología de la Salud.
El procedimiento para permitir el acceso a los poseedores de títulos de Licenciado/Graduado en Psicología verificados con anterioridad a la entrada en vigor de la citada Orden CNU/1309/2018 consiste en comprobar que el plan de estudios que han superado incluye una formación de al menos 90 créditos ECTS de carácter específicamente sanitario, y en caso contrario establecer los complementos de formación de entre las materias que componen la mención en Psicología de la Salud del Grado en Psicología. A este respecto:
En base a estos argumentos, los títulos de Graduado en Psicología y Licenciado en Psicología, emitidos en el estado español previos a la Orden CNU/1309/2018, cuentan con los requisitos necesarios para el acceso al Máster en Psicología General Sanitaria y por lo tanto los poseedores de los mismos no pueden quedar excluidos de los procesos de selección, ni requieren complementos de formación.
Además, la Universidad incluye las siguientes características personales:
Actitud abierta y positiva hacia el trabajo en equipo.
De acuerdo con la Orden ECD /1070/2013, de 12 de junio, constituirá un requisito necesario para el acceso al Máster Universitario en Psicología General Sanitaria, la posesión del título de Licenciado/Graduado en Psicología unido, en su caso, a una formación complementaria que garantice que el interesado ha obtenido, al menos, 90 créditos ECTS de carácter específicamente sanitario según lo dispuesto en la Orden CNU/1309/2018. Se consideran créditos específicamente sanitarios aquellos que corresponden a asignaturas pertenecientes a las áreas docentes de Personalidad y Evaluación.
Los alumnos podrán realizar la preinscripción por los distintos medios que establezca la Universidad.
El órgano responsable de la selección y admisión de los estudiantes es la Comisión de Coordinación del Máster que esta compuesto por los miembros siguientes: El/la coordinador/a del Máster, el/la director/a del departamento de psicología y el/la coordinador/a de prácticas externas del máster.
Si la demanda de plazas supera a la oferta de las mismas, se establecen, entre los preadmitidos, los siguientes criterios:
La suma se la puntuación máxima asignada a todos los criterios será 100
Con respecto a los alumnos matriculados en este Máster, que hayan superado el primer año de formación al que se accede por la superación de la prueba selectiva anual para el acceso a la Formación Sanitaria Especializada (PIR), se les reconocerá los créditos correspondientes a las prácticas ex- ternas que tengan pendientes de realizar.
Constituirá un requisito necesario para el acceso al Máster en Psicología General Sanitaria, la posesión de un título de Licenciado/Graduado en Psicología unido, en su caso, a una formación complementaria que garantice que el interesado ha obtenido al menos 90 créditos ECTS de carácter específicamente sanitario.
Los Graduados en Psicología que hayan superado planes de estudio con mención de Psicología de la Salud adaptados a la «Orden CNU/1309/2018, de 5 de diciembre, por la que se regulan las condiciones generales a las que se ajustarán los planes de estudio del Grado en Psicología», cumplen este requisito de acceso al tener en su título universitario oficial de grado una mención en Psicología de la Salud.
El procedimiento para permitir el acceso a los poseedores de títulos de Licenciado/Graduado en Psicología verificados con anterioridad a la entrada en vigor de la citada Orden CNU/1309/2018 consiste en comprobar que el plan de estudios que han superado incluye una formación de al menos 90 créditos ECTS de carácter específicamente sanitario, y en caso contrario establecer los complementos de formación de entre las materias que componen la mención en Psicología de la Salud del Grado en Psicología. A este respecto:
En base a estos argumentos, los títulos de Graduado en Psicología y Licenciado en Psicología, emitidos en el estado español previos a la Orden CNU/1309/2018, cuentan con los requisitos necesarios para el acceso al Máster en Psicología General Sanitaria y por lo tanto los poseedores de los mismos no pueden quedar excluidos de los procesos de selección, ni requieren complementos de formación.
Además, la Universidad incluye las siguientes características personales:
Planificación y Competencias
Estructura del Plan de Estudios: Distribución de ECTS, competencias, módulos, materias etc.
Puedes consultarlos aquí
El alumnado inicia sus prácticas desde el primer año del Máster tras los tres primeros meses de teoría. A partir de febrero, se combinarán las clases teóricas con las prácticas a gabinetes, centros clínicos y hospitales. Y a partir de marzo el alumnado se dedicará plenamente a su labor práctica de cara a aprender y desarrollar cada una de las competencias y habilidades necesarias para poder prevenir, evaluar e intervenir de manera adecuada en cada caso.
Sistema de Calidad
La Comisión de Calidad del Máster Universitario en Psicología General Sanitaria tiene como funciones la información, coordinación, transparencia y gestión del título, velando por el cumplimiento de los contenidos y la adquisición de las competencias establecidas en cada una de las asignaturas que lo componen.
Esta Comisión será la responsable del Sistema de Gestión de Calidad de la titulación, dando seguimiento periódico a los acuerdos y recomendaciones contenidos en los autoinformes e informes del título, realizando un análisis de la información (cualitativa y cuantitativa) para su seguimiento y mejora.
Adicionalmente, puede proponer y desarrollar actividades formativas que promuevan la cultura de calidad dentro de la comunidad universitaria.
Para todo ello se reunirá periódicamente, al menos dos veces al año (a principio y final de curso).
La Comisión de Calidad del Máster Universitario en Psicología General Sanitaria está compuesta por el Director del grado, un profesor o coordinador de curso, un representante externo del profesorado, un representante de los alumnos (normalmente, el delegado de la titulación), un integrante del PAS de la Universidad vinculado a la titulación, y un miembro de la Oficina de Calidad. Todos los miembros que conforman la Comisión de Calidad son personas que, por su experiencia y posición en la universidad, aportan una visión que permite establecer las fortalezas y áreas de mejora.
Se promueve especialmente la participación del representante de los alumnos, se tienen muy en cuenta sus aportaciones y se le da voz para que exprese su parecer con el Máster Universitario en Psicología General Sanitaria. Antes de cada reunión, preguntará al resto de compañeros sobre los puntos fuertes y débiles del título, para comentarlo en la Comisión.
El buzón de quejas, sugerencias y felicitaciones es un instrumento puesto a disposición de los distintos grupos de interés de la Universidad con el fin de hacer llegar la información de observaciones y reclamaciones para la toma de decisiones y mejora de la calidad de los servicios y titulaciones.
El procedimiento de gestión se inicia con la presentación de la queja, sugerencia o felicitación por nuestro buzón:
La Oficina de Calidad de la Universidad será responsable de la coordinación y seguimiento del buzón ejerciendo sólo una función de enlace y de control de la información, pero no de resolución de la queja o implantación de la sugerencia, salvo que sea referida a su propia actividad o se pueda resolver de forma inmediata. Es también la responsable de recabar la información de la satisfacción de los usuarios.
Servicios
Personal Académico
La plantilla de profesores estará compuesta por 12 profesores, de los cuales el 83 % son doctores, y 5 de ellos están acreditados.