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Ludmila Martins Gironelli

Profesor Titulado

Doctora en Educación (Cum Laude, Universitat de Barcelona) y Licenciada en Psicología (Universidad de Buenos Aires) con más de 10 años de experiencia combinada en atención psicológica, docencia universitaria, investigación y tecnología educativa. Especializada en autorregulación del aprendizaje, feedback y analíticas de aprendizaje aplicadas a la Educación Superior, con trayectoria consolidada en enseñanza online, tutorización de TFM y participación en proyectos de I+D+i nacionales y europeos. Autora de más de 15 publicaciones en revistas indexadas (JCR/Scopus) y capítulos de libro. Con un perfil orientado a la innovación docente, la inclusión educativa, la transformación digital y la aplicación de la inteligencia artificial en Educación.

Principal Formación Académica

> Doctora en Educación y Sociedad (Universitat de Barcelona)
> Máster en Psicología Aplicada (Universidade da Coruña)
> Licenciada en Psicología (Universidad de Buenos Aires, Homologado a PGS)

Experiencia docente

> Profesora Universitaria - Teoría y Práctica de la Escuela Inclusiva - Universitat de Barcelona
> Tutora de TFM - Máster en Accesibilidad Digital para Educación, Comunicación y Diseño (UB) y Máster en Educación y TIC / Máster en Psicopedagogía (UOC)
> Profesora de Formación Profesional - Psicología Laboral- Tecnicatura en Seguridad e Higiene en el Trabajo - Universidad Tecnológica Nacional (Argentina)

Áreas de Conocimiento e Investigación