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Patricia Beatriz Grande Fariñas

Profesor Doctor

Doctora en Ciencias de la Educación y Logopeda (UCM).
Logopeda 11 años en Atención Temprana. Desde 2004 forma parte del claustro de profesorado de Villanueva en Grado de Educación Infantil, Primaria, Psicología, Licenciatura de Psicopedagogía y Másteres en Atención Temprana y Psicopedagogía,
Coordinó el Máster de Atención Temprana desde su puesta en marcha en 2017 hasta 2020.
Su docencia se orienta al Desarrollo normativo, trastornos de aprendizaje y Aprendizaje.
Sus líneas de investigación son la Coordinación Interinstitucional e Interprofesional en Atención Temprana, los trastornos del desarrollo infantil: prevención y respuestas, Prácticas centradas en Familias y en la Persona y las familias y hermanos de niños con Síndrome de Down.
Ha participado en distintos Congresos Nacionales e Internacionales como miembro del comité científico, organizador y ejecutivo y como ponente, publicando en las revistas de Educación Inclusiva, Tendencias Pedagógicas y e Infancia y Aprendizaje. Formadora de profesorado.
Es miembro de sociedades nacionales e internacionales de Pedagogía y Atención Temprana (CDL, ISEI, ANIP, AIEPI,…).

Principal Formación Académica

> DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
> LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA ESPECIALIDAD PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA.
> MÁSTER EN LOGOPEDIA-TRASTORNOS DE AUDICIÓN Y LENGUAJE

Última Experiencia Profesional

> DIRECTORA-COORDINADORA DE MÁSTER OFICIAL UNIVERSITARIO EN ATENCIÓN TEMPRANA
> DOCENTE UNIVERSITARIA EN GRADOS Y MÁSTERES DE EDUCACIÓN.
> LOGOPEDA EN UN CENTRO DE ATENCIÓN TEMPRANA FORMANDO PARTE DE UN EQUIPO INTERDISCIPLINAR Y TRABAJANDO CON FAMILIAS Y CON NIÑOS CON TRASTORNOS EN SU DESARROLLO O UN ALTO RIESGO DE PRESENTARLOS.

Experiencia docente

> PROFESORA DEL MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL EN ATENCIÓN Y PREVENCIÓN EN EL DESARROLLO INFANTIL Y PROBLEMAS DE APRENDIZAJE (ATENCIÓN TEMPRANA).
> PROFESORA EN GRADOS DE EDUCACIÓN INFANTIL, PSICOLOGÍA Y MÁSTERES EN ATENCIÓN TEMPRANA Y PSICOPEDAGOGÍA: PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO, PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN, PSICOLOGÍA DEL LENGUAJE, ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE, PSICOPATOLOGÍA A LO LARGO DE LA EDAD ESCOLAR, ASPECTOS PSICOPEDAGÓGICOS Y ORGANIZATIVOS DE LA ATENCIÓN TEMPRANA, DIAGNÓSTICO EN CONTEXTOS FORMALES Y NO FORMALES, ETC
> PROFESORA DE SEMINARIOS DE FORMACIÓN PARA PROFESORADO Y DE CURSOS DE PREPARACIÓN DE OPOSICIONES

Áreas de Conocimiento e Investigación

> Psicología Evolutiva y de la Educación
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