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Doble Grado de Maestro en Educación Primaria y Psicología

Une la pasión por la enseñanza con el conocimiento de la mente humana

Formación práctica desde el primer curso, con proyectos en aulas reales y prácticas en centros educativos.
Active Learning y simulaciones profesionales, con role play, casos reales y la sala Gessel de psicología.
Doble perspectiva educativa y psicológica, que te permitirá atender mejor a cada alumno y ampliar tus salidas profesionales.

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Titulación

Grado oficial
Inicio

Septiembre 2026
Créditos

418 ETCs
Duración

5 años
Modalidad

Híbrida – ActiveLearningV+
Programa

Educar entendiendo la mente: une pedagogía y psicología para transformar el aprendizaje.

Forma parte de una nueva generación de maestros capaces de enseñar, acompañar y comprender a cada alumno desde la ciencia y la práctica real.

Conviértete en un profesional capaz de enseñar y comprender en profundidad los procesos psicológicos que influyen en el aprendizaje y la conducta de los niños.

En Villanueva, este doble grado te prepara para ser un educador creativo y comprensivo, integrando la formación en Psicología con las competencias de un maestro de Primaria. Dominarás las metodologías didácticas y, al mismo tiempo, profundizarás en áreas clave de la Psicología como emoción, cognición y desarrollo infantil.

Lo más importante: vivirás la docencia y la práctica psicológica en primera persona desde el primer curso, con proyectos en colegios, laboratorios de psicología, la clínica universitaria y simulaciones profesionales que te darán seguridad y confianza para tu futuro.

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Metodología

Inmersión real desde 1.º curso:

Prácticas en colegios y proyectos educativos semanales.

ActiveLearningV+ en ambas disciplinas:

Aprendizaje basado en proyectos, role play, clase invertida y trabajo en equipo.

Centro de simulación y clínica universitaria de Psicología:

Prácticas en el Laboratorio de Psicología, en la sala Gessel y en la clínica universitaria, donde recibirás atención personalizada y podrás participar en dinámicas reales de intervención.

Competencias que te harán sentir preparado:

Atención a la diversidad, gestión de aula, evaluación psicológica, creatividad y comunicación con familias.

Evaluación por competencias:

Portfolio, rúbricas y evidencias prácticas.

Gana una perspectiva más amplia para tu carrera. Cursa un semestre en el extranjero a través del programa Erasmus+, u opta por un destino extracomunitario gracias a nuestros convenios con universidades de todo el mundo.

¿Por qué estudiar el Grado de Maestro en Educación Primaria y Psicología en la Universidad Villanueva?

Formación práctica

Desde el inicio aplicarás los conocimientos de psicología en contextos educativos reales. Realizarás prácticas en colegios, gabinetes y proyectos donde podrás observar, intervenir y reflexionar sobre los procesos de aprendizaje.

Enfoque profesionalizante

Combina las competencias pedagógicas y psicológicas para convertirte en un docente capaz de comprender y guiar el desarrollo emocional, cognitivo y social de tus alumnos.

Acompañamiento personalizado

Durante toda la carrera tendrás tutores y mentores que te ayudarán a diseñar tu itinerario formativo, integrando la psicología con la práctica educativa de forma progresiva.

Formación individualizada

Podrás especializarte en orientación educativa, atención a la diversidad o innovación pedagógica, según tus intereses y proyección profesional.

Nuestros alumnos trabajan en:

Plan 2025

Plan 2022

Plan 2021

Plan 2020

1º AÑO

Asignaturas primer curso

13 Asignaturas

Asignaturas

Legislación Educativa y Organización de Centros

6.0

BÁSICA

Desarrollo Psicomotor, Cognitivo y Lingüístico

6.0

BÁSICA

Fundamentos Biológicos de la Conducta

6.0

BÁSICA

Introducción a la Investigación en Psicología: Fundamentos de Estadística y Bases Epistemológicas

6.0

BÁSICA

Psicología de la Percepción y la Atención

6.0

BÁSICA

Psicología Social

6.0

BÁSICA

Análisis de Datos en Psicología: Métodos Cuantitativos y Cualitativos

6.0

BÁSICA

Desarrollo Afectivo y Social

6.0

BÁSICA

Neurociencia Conductual

6.0

BÁSICA

Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación

6.0

OBLIGATORIA

Aprendizaje Humano y Pensamiento

6.0

OBLIGATORIA

Didáctica General

6.0

OBLIGATORIA

Ética y Deontología Profesional

6.0

OBLIGATORIA

2º AÑO

Asignaturas segundo curso

17 Asignaturas

Asignaturas

Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos

6.0

BÁSICA

Enseñanza y Aprendizaje en el Contexto Familiar, Social y Escolar

4.0

BÁSICA

Innovación y Mejora de la Práctica Docente

4.0

BÁSICA

Neurociencia Cognitiva

6.0

BÁSICA

Diseños de Investigación en Psicología

6.0

BÁSICA

Conocimiento de las Matemáticas en Educación Primaria

6.0

OBLIGATORIA

Psicología de la Educación

6.0

OBLIGATORIA

Psicología de la Personalidad y las Diferencias Individuales I

4.0

OBLIGATORIA

Psicometría

6.0

OBLIGATORIA

Didáctica de las Matemáticas en Educación Primaria

6.0

OBLIGATORIA

Educación Musical y su Didáctica

4.0

OBLIGATORIA

Liderazgo Personal y de Servicio

6.0

OBLIGATORIA

Modelos, Técnicas e Instrumentos de Evaluación Psicológica

6.0

OBLIGATORIA

Psicología de la Memoria

6.0

OBLIGATORIA

Psicología de la Personalidad y las Diferencias Individuales II

4.0

OBLIGATORIA

Psicopatología I

4.0

OBLIGATORIA

Conocimiento Musical

4.0

OPTATIVA

3º AÑO

Asignaturas tercero curso

17 Asignaturas

Asignaturas

Orientación Familiar y Tutoría

6.0

BÁSICA

Condicionamiento, Motivación y Emoción

6.0

OBLIGATORIA

Conocimiento de la Educación Física y el Deporte en Educación Primaria

6.0

OBLIGATORIA

Conocimiento de la Lengua Española en Educación Primaria

6.0

OBLIGATORIA

Escuelas Psicoterapéuticas: Modelos y Técnicas de Intervención y Tratamiento Psicológico I

4.0

OBLIGATORIA

Fundamentos de Neuropsicología

4.0

OBLIGATORIA

Psicología de los Grupos

4.0

OBLIGATORIA

Psicología del Lenguaje

6.0

OBLIGATORIA

Psicopatología II

6.0

OBLIGATORIA

Conocimiento de las Ciencias Sociales en Educación Primaria

6.0

OBLIGATORIA

Didáctica de la Educación Física en Educación Primaria

6.0

OBLIGATORIA

Didáctica de la Lengua Española en Educación Primaria

4.0

OBLIGATORIA

Escuelas Psicoterapéuticas: Modelos y Técnicas de Intervención y Tratamiento Psicológico II

6.0

OBLIGATORIA

Evaluación Neuropsicológica

6.0

OBLIGATORIA

Evaluación y Diagnóstico Psicológico

6.0

OBLIGATORIA

Familia, Comunidad y Desarrollo Humano

6.0

OBLIGATORIA

Psicología de las Organizaciones

6.0

OBLIGATORIA

4º AÑO

Asignaturas cuarto curso

11 Asignaturas

Asignaturas

Educación y Convivencia dentro y fuera del Aula

6.0

BÁSICA

Conocimiento de la Expresión Plástica y Visual en Educación Primaria

6.0

OBLIGATORIA

Conocimiento de las Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria

4.0

OBLIGATORIA

Psicología de la Interacción Social

6.0

OBLIGATORIA

Educación de Niños con Altas Capacidades (OP PSICO)

6.0

OPTATIVA

Igualdad y Diversidad en el Aula (OP PSICO)

6.0

OPTATIVA

Trastornos de la Conducta y del Aprendizaje (OP PSICO)

6.0

OPTATIVA

Educación de Niños con Discapacidad o Dificultades del Desarrollo(OP PSICO)

6.0

OPTATIVA

Prácticas Académicas Externas (PSICO)

12.0

PRACTICAS EXTERNAS

Practicum I

12.0

PRACTICAS EXTERNAS

Trabajo Fin de Grado Psicología

12.0

PROYECTO FIN DE CARRERA

5º AÑO

Asignaturas quinto curso

10 Asignaturas

Asignaturas

Desarrollo de la Creatividad y de la Expresión Plástica en Educación Primaria

6.0

OBLIGATORIA

Didáctica de la Lengua Inglesa

6.0

OBLIGATORIA

Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria

6.0

OBLIGATORIA

Didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Primaria

6.0

OBLIGATORIA

Fundamentos de Lectoescritura

4.0

OBLIGATORIA

Didáctica de la Literatura Infantil y Animación a la Lectura

4.0

OBLIGATORIA

Organización, Legislación, Recursos y Financiación de la Educación Especial (OP)

6.0

OPTATIVA

Practicum II

12.0

PRACTICAS EXTERNAS

Practicum III

12.0

PRACTICAS EXTERNAS

Trabajo Fin de Grado Educación Primaria

14.0

PROYECTO FIN DE CARRERA

Descargar Plan de Estudios Horarios del curso académico

Maestro/a en Educación Primaria en centros públicos, concertados y privados.
Psicólogo/a en contextos educativos y sociales (con el Máster habilitante en Psicología General Sanitaria o especializaciones).
Coordinador/a de proyectos de innovación educativa y programas de orientación escolar.
Investigador/a o consultor/a en educación y psicología aplicada.
Continuar estudios de máster en Psicología, Educación o Psicopedagogía.

Almudena Campos García

Profesora en Colegio de Educación Infantil Cambrils

Villanueva me enseñó que educar empieza por mirar a cada alumno como único y acompañarlo con cercanía y cariño.

Pedro García Cabañas

Talent & Culture Specialist en COFRA Holding

Gracias a Villanueva, hoy lidero proyectos de RRHH en un entorno internacional. Alumni Grado en Psicología

María Giménez Bernaldo de Quirós

Profesora de Educación Primaria en Fidelis College

Gracias a Villanueva he adquirido hábitos y virtudes esenciales para mi desarrollo personal y profesional.

Paola Rodríguez

CITEMA Y GATCA

Psicóloga experta de Trastornos de Conducta Alimentaria. Fui psicóloga en hospitalización 24h y coordinadora en la unidad de TCA en la Clínica López Ibor.

Prácticas

El Departamento de Prácticas y Orientación Profesional se ocupa de facilitar la relación profesional del alumno con las instituciones empleadoras, tanto para su período de prácticas como para la posterior búsqueda de empleo.

> Saber más

ALBERT MARQUÉS DONOSO

Coordinador asociación Todo Avanza, orientada al apoyo socioeducativo de entornos socialmente complejos para familias en riesgo de exclusión social

ALEJANDRO ARRILLAGA IMAZ

ALEJANDRO DE BARRIO LÓPEZ

Orientador Educativo en Equipos de Orientación y Evaluación Psicopedagógica y en Departamentos de Orientación de Institutos de la Comunidad de Madrid

ALEJO GARCÍA-NAVEIRA VAAMONDE

17 años Director Departamento Psicología del Deporte. Club Atlético de Madrid

ÁLVARO LUCAS LERGA

Director de revistas de cultura y pensamiento

ANA LUCÍA CUQUERELLA JIMÉNEZ DÍAZ

Diseño de programas internacionales. Apertura de nuevos destinos y convenios (China, Australia, EEUU, Europa)

ANA MUIÑO TATO

Actividad profesional e investigadora orientada principalmente al Trastorno del Espectro Autista.

ANTONIO JESÚS GERVÁS DE LA PISA

ANTONIO JESÚS MILÁN FITERA

BEATRIZ CORBÍ GRAN

BEGOÑA LADRÓN DE GUEVARA PASCUAL

Universidad Villanueva: Directora del Instituto de Innovación Educativa; Responsable de Relaciones Institucionales de Educación, Responsable del Programa de Asesoramiento, Coordinadora de curso de los Grados de Maestro de Educación Infantil y Educación Primaria

CLARA OZORES KINDELAN

Psicóloga clínica en Emooti, Instituto de Salud Mental y Bienestar

CRISTINA BODALO TEJEDOR

CRISTINA ROSELL LAGE

Neuropsicóloga en Centro de estudios neurologicos.

CRISTINA RUBIO GONZÁLEZ

EDUAR RAMÍREZ RIVEROS

Técnico de Investigación – ClinkLab Fundación Universitaría Konrad Lorenz

HELENA LÓPEZ BUENO

2010-2023. Educadora Social en Programa de los Servicios Sociales del distrito Carabanchel, Madrid.

JAVIER ANDRÉS GARCÍA CASTRO

Psicólogo especialista en psicología clínica

JAVIER CREVILLEN ABRIL

JESÚS JIMENO GARCÍA

2005-2021 Centros Educativos Fomento

JORGE GARCÍA OCÓN

2018-2021. Profesor de Historia, Historia del Arte y Geografía en ESO y Bachilerato (Colegio Highlands el Encinar)

LAURA DAVARA FERNÁNDEZ DE MARCOS

Autora de numerosos manuales sobre protección de datos, redes sociales, legaltech…

LAURA GARCÍA BORREGUERO

Psicóloga en gabinete privado

LEA FRANCIA

LUCÍA DAFAUCE ÁLVAREZ SALA

Profesora en Universidad Villanueva. Curso primero de licenciatura de Psicología. Asignatura Psicología del Aprendizaje. 86 horas. Octubre-diciembre año 2021.

LUIS MANCHADO MIER-ORCHE

LUIS MARÍA CRUZ ORTIZ DE LANDÁZURI

Investigador en el University College de Londres

LUIS PALAO LOAYZA

Colaborador Honorario de Investigación (Universidad de Huelva)

LUISA DANIELA VINIEGRA VILLANUEVA

MARÍA BELÉN POVEDA GARCÍA NOBLEJAS

Colaboración en Grupos de Investigación y Tribunales de Tesis Doctorales en la Facultad de Educación y Formación del Profesorado de la Universidad Autónoma de Madrid

MARÍA CLAUSTRO ZAMBRANA TEVAR

MARÍA DOLORES ESTEBAN CEREZO

Grado de Publicidad y RR.PP; Grado en Psicología; Grado en Enfermería y Fisioterapia; Grado en Marketing; Grado en Periodismo.

MARÍA GEMA LÓPEZ MARTÍNEZ

Área docente durante 12 años

MARÍA INMACULADA RODRÍGUEZ GÓMEZ

Centro educativo Fuenllana

MARÍA JOSÉ BOLAÑOS GARCÍA-NOBLEJAS

MARÍA JOSÉ JAVALOYES SÁEZ

Orientadora del colegio de Bachillerato Fomento-Fundación

MARÍA JULIANA PEIRO PÉREZ

Directora de la colección editorial, Hápax& Antropología e Interdisciplina, en la Editorial Nun (México)

MARÍA LUISA BARCELÓ CERDÁ

MARÍA MAGDALENA MUÑOZ GARROSA

Directora de Infantil y Primaria en Centros Educativos

Mariana Luengo Scotto

Coordinadora de Proyectos Sociales y Comunitarios

MARTA DEL PRADO GONZÁLEZ

Directora CAEF-Centro Atención y Encuentro Familiar Corredor del Henares- Delfo S.L Gestión; Coordinadora técnica de programas de igualdad, infancia, familia, diversidad, empleo y mayores- Delfo S.L;

MERCEDES RUBIO GARCÍA

Diversos puestos docentes, de dirección académica y de investigación en el Instituto Polis de Lenguas y Humanidades de Jerusalén

MÓNICA PILAR SALDAÑA SANZ

PATRICIA BEATRIZ GRANDE FARIÑAS

Directora-coordinadora de máster oficial universitario en atención temprana, coordinadora de curso en grados de educación

RAQUEL GARCÍA GÓMEZ

Neuropsicóloga y coordinadora en centro de salud privada de Madrid

ROBIN RICA MORA

Director Clínico y Director de la UTCA en Instituto Centta

SANDRA NIETO LÓPEZ

2012-2020: Unidad de Daño Cerebral del Hospital Beata María Ana (Red Menni)

SARA MUÑOZ HENRÍQUEZ

Coordinación y Psicóloga en Centro de Apoyo y Encuentro Familiar de la Comunidad de Madrid

TERESA VARGAS ALDECOA

URSULA PAIVA VARGAS

Obtén dos títulos universitarios de grado de forma simultánea
Gana más experiencia con el doble de prácticas
Disfruta de amplias oportunidades laborales
Posiciónate con mayor competitividad

Doble Grado en Psicología y ADE

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Inicio: Septiembre

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Solicitud y documentación

Envía por email la ficha de solicitud de admisión que te haremos llegar, junto con la siguiente documentación:

> Expediente académico: 1º Bachillerato y calificaciones de 2º Bachillerato disponibles en el momento de la entrevista.

> Fotocopia DNI o Pasaporte.

> Tarjeta de Calificaciones (PAU / Selectividad), una vez superada la prueba.

En su defecto, certificado de notas del Ciclo Formativo de Grado Superior y título de este o resguardo de haberlo solicitado.

No aplicamos nota de corte, puedes matricularte si tu calificación de la nota de acceso a la universidad es “apto”, por lo que los siguientes pasos son determinantes.

Si procedes de un sistema educativo diferente al español o has estudiado fuera de España, ponte en contacto con nosotros a través del e-mail: admisiones@villanueva.edu

Cuestionario online

Contesta un cuestionario de ocho preguntas, dos de ellas en inglés.

El objetivo, conocer tu perfil respecto a la etapa universitaria que vas a comenzar y a la titulación que has elegido.

Entrevista personal

Realiza una entrevista personal con el director del grado que quieras cursar o con un académico responsable de la titulación. Puedes venir solo o acompañado, y también puedes realizarla online.

El objetivo, conocerte personalmente y resolver cualquier duda que tengas sobre la Universidad.

Una vez completados todos los pasos, el Comité de Admisiones tendrá en cuenta tu solicitud en la mayor brevedad para continuar con el proceso de admisión. En caso de que no queden plazas disponibles, se abrirá una lista de espera y estarás informado en todo momento de tu situación.

Solicita admisión

Requisitos de acceso

El proceso de acceso de los futuros alumnos se iniciará por la comprobación por parte de la Comisión encargada de la admisión de que reúnen los requisitos previstos por la legislación vigente. La admisión al título se ajustará al Real Decreto 534/2024 que regula tanto los requisitos de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado como la prueba de acceso a la Universidad y la normativa básica de los procedimientos de admisión.

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Becas y ayudas

Más de 2 millones en becas y ayudas. En la Universidad Villanueva creemos firmemente en el valor de tu talento y estamos encantados de impulsarlo. Si quieres formar parte de nuestra comunidad, cuenta con nosotros. Estamos aquí para apoyarte en cada paso.

Becas por excelencia académica de hasta el 50% en las cuotas de la formación.
Descuentos por discapacidad, hermanos cursando en la Universidad Villanueva, acuerdos con Colegios Mayores, Alumni Villanueva y deportistas alto rendimiento.

Preguntas frecuentes

¿Qué es ActiveLearningV+ en Villanueva?

Es un modelo presencial en el que aprendes haciendo: retos, proyectos y simulaciones que conectan las asignaturas y te ponen en el centro del aprendizaje desde el primer día.

¿Cómo se aplica ActiveLearningV+ desde el primer curso?

Desde 1.º trabajas con proyectos reales y prácticas guiadas. La teoría se usa para diagnosticar y resolver situaciones profesionales, con feedback continuo del profesor.

¿Cómo conviven la presencialidad y el campus virtual?

Formación presencial + campus virtual: experiencia en campus potenciada por un entorno digital avanzado — contenidos, actividades y apoyo académico siempre a tu alcance.

¿Qué metodologías y herramientas usaré?

Aprendizaje basado en proyectos y problemas, simulaciones, trabajo cooperativo y herramientas digitales/IA (analítica, simuladores, recursos interactivos) integradas en el día a día.

¿Cuántos años y créditos tiene el doble grado? ¿Qué títulos obtengo y cuál es la modalidad?

Son 5 años y 418 ECTS. Al finalizar, obtienes dos títulos oficiales: Maestro en Educación Primaria y Psicología, en modalidad Híbrida – Active Learning V+ (presencial enriquecida con campus virtual).

¿Desde cuándo haré prácticas reales y en qué entornos?

Desde 1.º curso. Realizarás proyectos en aulas reales y prácticas progresivas en colegios, laboratorios de Psicología, sala Gesell y en la clínica universitaria, con supervisión profesional.

¿Qué aprenderé exactamente al combinar Educación y Psicología?

Didácticas de Lengua, Matemáticas, Ciencias, Arte, EF y TIC junto con procesos cognitivos, emoción, personalidad, desarrollo y psicopatología infantil, además de evaluación psicológica, role play, simulaciones y proyectos de intervención educativa–psicológica.

¿Qué salidas profesionales tendré con este doble grado?

Maestro/a de Primaria, psicólogo/a en contextos educativos y sociales (con el Máster habilitante en Psicología General Sanitaria u otras especializaciones), coordinación de proyectos de innovación educativa, orientación escolar, investigación/consultoría en educación y psicología.

¿Cómo se evalúa y qué competencias clave desarrollaré?

Evaluación por competencias (portfolio, rúbricas y evidencias prácticas). Desarrollarás gestión de aula, atención a la diversidad, evaluación psicológica, creatividad y comunicación con familias, con práctica guiada desde el primer curso.

Calidad

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Doble Grado de Maestro en Educación Primaria y Psicología

Se un educador experto en optimizar el aprendizaje y el rendimiento de cada alumno.

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Doble Grado de Maestro en Educación Primaria y Psicología

Educar entendiendo la mente: une pedagogía y psicología para transformar el aprendizaje.

Forma parte de una nueva generación de maestros capaces de enseñar, acompañar y comprender a cada alumno desde la ciencia y la práctica real.

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Formación práctica

Enfoque profesionalizante

Acompañamiento personalizado

Formación individualizada

Nuestros alumnos trabajan en:

Plan de estudios

Plan 2025

Plan 2022

Plan 2021

Plan 2020

Asignaturas primer curso

Asignaturas segundo curso

Asignaturas tercero curso

Asignaturas cuarto curso

Asignaturas quinto curso

Asignaturas primer curso

Asignaturas segundo curso

Asignaturas tercero curso

Asignaturas cuarto curso